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[主观题]

在噪声下言语测试的背景噪声中,噪声频谱与言语长时频谱越接近,同一信噪比的改变对言语清晰度的影

响越大,()竟争下言语识别得分结果较稳定、对听力损失敏感,是开展噪声竞争下言语测听的首选竞争噪声。

A.白噪声

B.言语噪声

C.环境噪声

D.嘈杂语噪声

E.稳态噪声

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更多“在噪声下言语测试的背景噪声中,噪声频谱与言语长时频谱越接近,同一信噪比的改变对言语清晰度的影”相关的问题

第1题

噪声下言语测试的背景噪声包括()。

A.白噪声

B.言语噪声

C.环境噪声

D.嘈杂语噪声

E.稳态噪声

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第2题

以下有关全向性传声器助听器的描述正确的是()。

A.大部分线性助听器都采用此传声器系统,助听器中只有一个传声器

B.声音进入传声器,振动振膜,声音的能量被转换成电能,而且被放大

C.全方向性传声器对任何方向进来的声音敏感度相同

D.在噪声环境中对言语声和背景噪声放大的程度是一致的

E.在噪声环境中的言语辨别能力下降

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第3题

关于噪声下言语材料的设计,下列说法正确的是()。A.测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出

关于噪声下言语材料的设计,下列说法正确的是()。

A.测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试

B.PB-50 (phonemicallv balanced - 50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料

C.由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多

D.编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大

E.音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听

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第4题

进行幼儿言语识别测试(PSI)时,在安静条件下,正确率()可进行竞争环境下测试,竞争噪声下难度根

进行幼儿言语识别测试(PSI)时,在安静条件下,正确率()可进行竞争环境下测试,竞争噪声下难度根据信号噪声比(message-to C0mpetition ratios,MCRs)分为三个等级,分别为+10dB MCR(竞争强度低于测试强度10dB)、0dB MCR、-10dB MCR。

A.≥75%

B.≥80%

C.≥85%

D.≥90%

E.≥95%

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第5题

下列关于频率择取能力的说法,正确的是A.频率择取能力是指听觉系统能将某一频率成分从一个复杂的
下列关于频率择取能力的说法,正确的是

A.频率择取能力是指听觉系统能将某一频率成分从一个复杂的信号中选取出来的能力

B.频率择取能力被认为从其他干扰声音中(如背景噪声)探知某一声音时非常重要

C.在背景噪声中探知一种声音,听力正常者将选定接近这个信号的滤波器

D.在正常听觉系统中,滤波器相对窄,除信号频率周围一个限定的带宽外的全部背景噪声破消除

E.感音神经性耳聋病人频率择取力普遍下降,频率择取力差,可对干扰声音的屏蘞效应具有较高的敏感性,其原因是听力下降听障者的滤波器带宽增加,更多的噪声通过滤波器,信号的探知能力下降,表现为在噪声环境中,感音神经性耳聋听障者的言语接受能力很差

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第6题

普通话儿童版噪声下言语测试MHINT-C的适用年龄是()。

A.听力年龄2~6岁

B.听力年龄3~8岁

C.听力年龄4~10岁

D.听力年龄5~12岁

E.听力年龄6~14岁

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第7题

关于儿童版全时声感追踪系统与成人的全时声感追踪系统的区别说法正确的是()

A.只在美人鱼天童和美人鱼威彩虹版中才有

B.提升了安静环境的识别精准度,在安静环境中效果更佳

C.增加了双耳语音互传技术的启动概率,有助于孩子在乱的环境下听得更清晰

D.噪声识别精准度提升,提升了噪声环境下的舒适度

E.噪声言语混合环境识别精准度提升,更频繁的开启方向性麦克风

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第8题

在助听器选配后期的实习带教项目中,经过助听听阈评估项目实习,要求学员()。

A.能够进行声场测试仪器操作及校准

B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息

C.能够建立不同信噪比环境,进行噪声环境下的言语测试

D.够通过助听听阈测试评估助听器效果

E.能够进行助听听阈评估结果记录

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第9题

噪声下言语测试的目的不正确的是:()

A.更接近日常生活的交流环境

B.有效评价患者助听康复效果

C.了解患者听力损失的情况

D.提供不同难度层级的言语测听方法

E.有效评估助听设备降噪效果

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第10题

研究者测试噪声所使用的实验情境不包括()。

A.完全安静

B.正常言语

C.噪声环境

D.插入言语

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