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[主观题]

智力测验中，解释测验结果的依据是（）。A．信度B．效度C．智商D．常模

智力测验中，解释测验结果的依据是（）。

A．信度

B．效度

C．智商

D．常模

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发布时间：2021-12-06

更多“智力测验中，解释测验结果的依据是（）。A．信度B．效度C．智商D．常模”相关的问题

第1题

在使用测验过程中,正确的行为是()。

A.在目的不明确、依据不充分的情况下随意使用心理测验或问卷。

B.单纯依据心理测验结果，片面地给出诊断和制定矫治措施。

C.首先查明某种心理测验自身可靠性(信度、效度)以及常模的时限。

D.超出某种心理测验自身功能,主观地对数据和结果进行解释。

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第2题

把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是（)。

A.测验内容

B.测验形式

C.测验方法

D.测验规模

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第3题

关于心理测验的客观性，描述正确的是（）。

A.测量的刺激是客观的

B.对结果的推论是客观的

C.对反应的量化客观性较差

D.测验客观性由高到低顺序为：神经心理测量，智力测验、人格问卷、投射测验

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第4题

某班级进行智力测验后，老师在班会课上宣读了全班学生的测验结果。(辨析题)

某班级进行智力测验后，老师在班会课上宣读了全班学生的测验结果。（辨析题)

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第5题

以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.80。将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的( )。

A.16%

B.20%

C.64%

D.80%

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第6题

关于预测学生学业成绩，以下说法正确的有（）

A.情商比智商更能预测学业成绩

B.学生过去的学业成绩能预测学生近期及未来的学业成绩

C.遗传因素比后天环境更能预测学业成绩

D.智力测验或学习能力测验比其他心理测试更能预测学业成绩

E.对学生未来是否成功的预估，不应以任何一个测验为依据

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第7题

在智力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是()。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第8题

下列标准化测验中不属于智力测验的是（）

A.斯坦福---比纳量表

B.韦克斯勒量表

C.瑞文检测

D.明尼苏达测验

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第9题

下列测验中属于典型作为测验的有。

A.能力测验

B.人格测验

C.成就测验

D.智力测验

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第10题

对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。

A.最大量的人群

B.最匹配的情境

C.最相近的团体

D.最准确的描述

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