常见于学龄前与学龄期儿童。多在2~7岁发病,5岁左右是高峰期。()

第1题

学龄前到学龄期儿童的发病率虽较婴幼儿期有所降低，但也有这一时期的好发疾病，包括：（)等，应注意防治。

A.龋齿、屈光不正、肥胖、痤疮

B.屈光不正、肥胖、缺铁性贫血、痤疮

C.龋齿、屈光不正、肥胖、缺铁性贫血

D.屈光不正、肥胖、脊柱异常弯曲、甲减

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第2题

Mp的流行趋势不正确的是（)

A.MP肺炎是常见混合感染病原菌，年龄越小，越易发生

B.近年来1～3岁婴幼儿病例增加，且表现更不典型

C.MP是学龄前/学龄期儿童CAP的常见病原,占住院儿童CAP的10%-40%

D.呈季节性流行趋势，时有群体发生

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第3题

现行对心理儿童发展阶段的划分中，3-6、7岁通常被称为（)。

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.学龄期

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第4题

你帮助你的孩子提高他的社会技能，发展他的独立性，让他认识到良好饮食习惯、自我控制能力的重要性，培养孩子的自信，你也与另一半开始学习为人父母的各种技能，对事业、前途等工作安排的重新适应，请问这体现出哪一个阶段的家庭发展任务()

A.学龄期阶段

B.学龄前阶段

C.婴幼儿阶段

D.青春期阶段

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第5题

以下关于注意缺陷多动障碍的流行病学的说法正确的是（)

A.ADHD多在7岁以前起病，其症状持续，呈慢性过程

B.一般所说的多动和注意障碍在学龄期变得明显，青春期以后症状减轻

C.多动症儿童如不能得到及时治疗，部分病例仍然残留机能障碍问题，影响持续至成年期

D.ADHD常共患学习障碍、对立违抗障碍、情绪障碍以及适应障碍，对学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响

E.以上都对

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第6题

以下有关学龄期说法错误的是（)0A.从入学到青春发育开始前为学龄期,，为6-12岁B.听障儿童康复除了

以下有关学龄期说法错误的是()0

A.从入学到青春发育开始前为学龄期,，为6-12岁

B.听障儿童康复除了发声学语的基本要求外，应注重灌注知识，特别是抽象思维意识的培养

C.听障儿童康复除聋儿自身的努力外，社会的参与也十分重要

D.这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致的耳聋、中毒性耳聋等

E.智能发育较快

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第7题

下列关于儿童生理分期的说法错误的是（)

A.新生儿期为出生——28天

B.婴儿期为28天——1周岁

C.学龄前期为2——6岁

D.学龄期为7——12～13岁

E.青春期为13——18岁

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第8题

中毒性细菌性痢疾最多见于：（)。

A.25~30岁青年

B.7~10岁儿童

C.2~7岁儿童

D.30岁以上壮年人

E.中、老年人

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第9题

皮亚杰认为2—7岁儿童的认知结构处于（)。

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

请列举学龄前的智力障碍儿童语言发展训练措施，并举例。

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第11题

哪个阶段的儿童在学习语言上，具有更大的潜力？A．刚出生的婴儿B．学龄前的儿童C．上小学的儿童D．七八

哪个阶段的儿童在学习语言上，具有更大的潜力？

A．刚出生的婴儿

B．学龄前的儿童

C．上小学的儿童

D．七八岁的儿童

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常见于学龄前与学龄期儿童。多在2~7岁发病，5岁左右是高峰期。（)