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[单选题]

进入青春期,我们的心理发展速度相对滞后,我们的身心处于不平衡的状态,这样容易产生一些心理矛盾。这些心理矛盾主要表现为①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④交流与和谐()

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

答案

A、①②③

更多“进入青春期,我们的心理发展速度相对滞后,我们的身心处于不平衡的状态,这样容易产生一些心理矛盾。这些心理矛盾主要表现为①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④交流与和谐()”相关的问题

第1题

青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾,主要表现在()①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④盲目从众与我行我素

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第2题

“进入青春期后,我们会遇到成长中的困惑和烦恼,这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理()

A.①是我们成长过程中正常的心理现象

B.②为我们的成长提供了契机

C.③是我们依靠自身力量难以解决的

D.④处理不好,就会成为健康成长的阻力

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第3题

进入青春期,我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该()①正确认识,坦然对待 ②设法掩盖,听之任之 ③寻求帮助,自我调节 ④逢人就说,尽情诉说

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题

一些同学在谈到青春期时,往往会有这样的表述:“自从进入青春期,我时而高兴,时而忧伤;时而自信,时而自卑;时而希望得到长辈的帮助,时而又对长辈的建议产生抵触情绪……”面对青春期的矛盾心理,下列认识中正确的是()

A.①这些矛盾心理会为我们的成长提供契机

B.②这些矛盾心理只会阻碍我们的健康成长

C.③这些矛盾心理的产生表明我们已经成熟

D.④这些矛盾心理是成长中的正常现象

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第5题

进入青春期,全身迅速发育,逐渐成熟起来,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于()

A.身体外形的变化

B.身体内部器官的完善

C.心理变化

D.性机能的成熟

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第6题

进入青春期后,我们的生理和心理发展都进入快速发展期。下列表述中属于青春期生理发展特点的是()

A.觉得自己长大了,成熟了,但情绪不稳定,喜欢冲动

B.开始关注和了解异性,愿意与有好感的异性多接触

C.厌烦父母的唠叨

D.个子猛长,声音变粗

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第7题

晨曦发现,比她小2岁的弟弟自从进入初中后,个头长得很快,身体也变得很强壮,这让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此,你会告诉她…()①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现

A.③④

B.②③

C.①④

D.①②

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第8题

小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点、生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾,面对小何的内心矛盾,你应该对他说()①不要以为自己是“小大人”,一切都要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些矛盾心理,我们才能健康④这些矛盾心理只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第9题

下面不属于青春期的青少年反抗心理的表现是()

A.漠不关心、冷淡相对

B.反抗的迁移性

C.拥有高度的自尊感

D.态度强硬、举止粗暴

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第10题

义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%,这启示我们()

A.青春期的矛盾心理是不正常的心理

B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长

C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理 做法

D.我们要正确看待青春期的烦恼,培养积极心理 态度

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第11题

一份心理学调查报告显示:目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年增多。这启示我们()

A.青春期心理充满矛盾时不正常的心理现象

B.青春期心理矛盾有助于我们健康成长

C.如果处理不好青春期心理矛盾,就会妨碍我们的发展

D.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,顺其自然

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