以下哪些是为学生提供明晰的评价量规可以起到的作用()?
A.学生对教学目标有明确的感知,知道自己应当向哪个方向努力
B.如果是同伴互评,量规能够帮助学生做出相对客观的评价
C.学生能够根据量规来反思自己的表现
D.如果是对共同任务的评价,小组成员可以依据量规来辅助任务设计与实施
E.学生能够以此评判自己的组员会不会拖后腿
F.学生能够敏感的认识到彼此的竞争关系
A.学生对教学目标有明确的感知,知道自己应当向哪个方向努力
B.如果是同伴互评,量规能够帮助学生做出相对客观的评价
C.学生能够根据量规来反思自己的表现
D.如果是对共同任务的评价,小组成员可以依据量规来辅助任务设计与实施
E.学生能够以此评判自己的组员会不会拖后腿
F.学生能够敏感的认识到彼此的竞争关系
第2题
A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断
B.确定课程与教学是否实现教育目标
C.为课程与教学提供改进的反馈意见
D.课程评价以促进学生发展为最终目的
第4题
A.学习照搬天翼云产品营销方案
B.针对中小企业客户特点,打造多样化云+网+应用融合产品包,为目标客户提供“拎包入住”式整体信息化方案
C.重点提升目标客户渗透率、签约率,借助庞大的中小企业客户体量,带动收入规模大幅提升
D.全力依靠合作伙伴推广销售移动云
第5题
A.向墨西哥人提供助学金,使他们到墨西哥的大学去学习。
B.允许墨西哥人在得克萨斯州边境附近的大学学习,按州内学生的学费标准付费,该标准同以前的国际学生费率相同。
C.重新强调得克萨斯州边境附近大学的目标和使命是不仅为州内学生,也要为墨西哥人服务。
D.通过提高在州立学院上学的州内学生的学费来增加得克萨斯的大学的财政来源。
第6题
A.向墨西哥人提供助学金,使他们到墨西哥的大学去学习。
B.允许墨西哥人在得克萨斯州边境附近的大学学习,按州内学生的学费标准付费,该标准同以前的国际学生的学费费率相同。
C.重新强调得克萨斯州边境附近的大学的目标和使命是不仅为州内学生也要为墨西哥人服务。
D.通过提高在州立学院上学的州内学生的学费来增加得克萨斯的大学的财政来源。
第9题
A.Ⅱ和Ⅲ。
B.Ⅱ和Ⅳ。
C.III和Ⅳ。
D.Ⅱ、III和Ⅳ。
第11题
以下关于银行汇票的使用,哪些是正确的()。
A. 填明“现金”字样的银行汇票也可以用于支取现金
B. 银行汇票只不过能用于异地使用
C. 银行汇票的提示付款期限自出票日起1个月
D. 持票人向银行提示付款时,必须同时提交银行汇票和解讫通知