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[单选题]

本讲提到，从下到上来进行贫困指标分配，一方面要求人们的道德水平要高，另一方面要求()也要高。

A.学习能力

B.收入水平

C.知识文化水平

D.劳动水平

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发布时间：2020-09-17

更多“本讲提到，从下到上来进行贫困指标分配，一方面要求人们的道德水平要高，另一方面要求（)也要高。”相关的问题

第1题

本讲提到，国际反贫困社会政策体现在反贫困方式上的新近趋势是从生活救助到()。

A.性格塑造

B.环境建设

C.物质救助

D.资产建设

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第2题

本讲提到，消费扶贫精准对接（)，是构建贫困群众脱贫长效机制的一个重要方式。

A.贫困地区

B.产业

C.供需

D.市场

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第3题

本讲提到，以下不属于扶贫经验和启示的是（)。

A.坚持开发式扶贫的方针，把质量作为解决贫困问题的根本途径

B.坚持改革开放，保持经济快速增长

C.坚持政府主导，把扶贫开发纳入国家总体的发展战略

D.坚持动员全社会参与

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第4题

本讲提到，在全科医生、家庭医生处，()的病人需进行心理咨询和治疗处理

A.10%一20%

B.20%一40%

C.40%一60%

D.20%一30%

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第5题

本讲提到，我国医疗服务体系的建设存在不充分、不平衡的问题，主要包括（)。

A.卫生投入太少

B.医疗保障覆盖范围太小

C.地区之间的卫生投入和健康水平差异比较大

D.城乡之间的卫生投入和健康水平差异比较大

E.因病贫困问题

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第6题

本讲提到，()更加强调人的发展，强调财富的公平分配。

A.GDP

B.绿色GDP

C.幸福指数

D.人类发展指数

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第7题

本讲提到，程序公正和分配公正的问题比较复杂。因此为了适度解决公正性问题，有效做法是（)。

A.严格遵循公正性原则

B.事先计划

C.严格依照程序

D.引入第三方

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第8题

根据本讲，针对不同地区的贫困情况，提出“四个施策”，包括（)。

A.分类施策

B.因人、因地施策

C.因贫困的程度施策

D.因贫困的原因来施策

E.因贫困的类型来施策

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第9题

本讲提到，判断一个思想的价值和作用，要从其解决问题和推进社会发展的角度来考量。（)

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第10题

本讲提到，要靠()来保证伟大历史使命的完成。

A.创新精神

B.继承传统

C.深化全面从严治党，强化全民所有制

D.西柏坡精神，特别是“两个务必”

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