当个体的（）妨碍别人或与别人矛盾时，就会产生差异和争执，称为冲突

A.动机

B.亲情

C.目标

D.信念

E.观点或行为

答案

B、亲情

发布时间：2023-02-09

更多“当个体的（）妨碍别人或与别人矛盾时，就会产生差异和争执，称为冲突”相关的问题

第1题

团队的每一个人应该感觉到（）

A.要对团队的工作负责，而不仅是作为个体只对自己的工作负责，应该为保证团队的产品的安全而工作

B.这就会涉及交叉检查别人的工作（即使并非严格要求这样做），如果你认为事情做得不对就会主动向别人指出等

C.当责任分散到没有人感觉到应对安全负责的程度，它不会潜在地危害安全

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第2题

，当自己的合法权益受到侵害或与别人发生纠纷时，也可选择非诉讼途径解决。其中非诉讼解决纠纷的途径主要有（）①调解②上诉③仲裁④行政复议

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第3题

定义：个体在群体中或与群体一起从事某种活动时，个体以群体自居，使个体的个性溶化于群体之中，失去了个性感。这种现象叫去个性化。根据这个定义，请确定下列哪些描述是去个性化现象？（)

A.篮球队队员在比赛获得冠军后欢呼拥抱

B.剧院观众逃离火灾现场时把别人踩死

C.08年家乐福事件中部分学生因为爱国热情齐集家乐福超市门口表达对法国的不满

D.在课堂上，因为某位同学的回答错误，班级其他同学都哄堂大笑

E.等待绿灯的众多行人，在看到一位行人闯红灯后，很多人也跟着闯红灯

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第4题

快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出（）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取切措施反击别人③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题

在使用对照技法时切忌贬低同类产品，指名道姓地在广告中批评别人就会触犯防止不正当竞争的法律，而构成不正当竞争的行为。（)

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第6题

一份心理学调查报告显示：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年增多。这启示我们（）

A.青春期心理充满矛盾时不正常的心理现象

B.青春期心理矛盾有助于我们健康成长