加强标准预防和额外预防,建立行为屏障,要求()
A.严格执行手卫生
B.正确使用个人防护设备
C.正确实施呼吸卫生和咳嗽礼仪
D.加强清洁消毒管理
E.合理安置患者
F.规范医用织物和医疗废物管理
B、正确使用个人防护设备
A.严格执行手卫生
B.正确使用个人防护设备
C.正确实施呼吸卫生和咳嗽礼仪
D.加强清洁消毒管理
E.合理安置患者
F.规范医用织物和医疗废物管理
B、正确使用个人防护设备
第2题
A.严格执行手卫生
B.正确使用个人防护设备
C.正确实施呼吸卫生和咳嗽礼仪
D.加强清洁消毒管理
E.合理安置患者
F.规范医用织物和医疗废物管理
第3题
A.严格执行手卫生、正确使用个人防护用品
B.正确实施呼吸道卫生和咳嗽礼仪、加强清洁消毒管理
C.合理安置患者
D.规范医用织物和医疗废物管理
第7题
A.完善防控制度、工作流程和应急预案
B.聚焦源头管控,严防感染风险输入医疗机构
C.加强标准预防和额外预防,防护用品数量和质量保证了,医务人员就安全了
D.开展全员培训,全面提高感染防控意识和水平
第8题
A.发热门诊管理和门诊预检分诊管理
B.提升检测能力,规范检测流程,配强检测力量
C.加强院感防控工作,医务人员防护不宜过度,更不能不足,采取标准预防加额外防护的原则
D.住院患者加强管理
第9题
A.是在标准预防的基础上,集合医务人员操作中可能暴露的风险强度和情形,从安全需求的角度而提出的一种防护方法
B.在基本防护的基础上,根据感染暴露的风险加强防护措施
C.由于感染风险严重,在加强防护的基础上,增加更为严密的措施
D.在标注预防的理念下,基于临床诊疗操作中不同的暴露风险,根据安全防护的需要而采取的一种适当、安全的防护方法
第10题
A.“内外同防”以“四早”为基础的医疗机构感染防控,强化源头控制
B.“医患同防”严格落实标准预防和额外预防措施
C.“人物同防”采取感染防控行政控制、环境和工程控制
D.“三防融合”实施基于规范行为、强化管控的“人防”、基于提升技能、优化流程的“技防”、基于科技创新、科学使用的“器防”