题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
多数学生都喜欢对待学生态度温和的老师。A．和气B．严厉C．舒服D．软弱
多数学生都喜欢对待学生态度温和的老师。
A．和气
B．严厉
C．舒服
D．软弱
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题目内容
（请给出正确答案）
多数学生都喜欢对待学生态度温和的老师。
A．和气
B．严厉
C．舒服
D．软弱
答案
更多“多数学生都喜欢对待学生态度温和的老师。A．和气B．严厉C．舒服D．软弱”相关的问题
第1题
A.同等
B.平等
C.平和
D.温和
第3题
A.学生具有向师性
B.学生喜欢模仿老师
C.学生没有可塑性
D.由于学生的向师性，老师要为人师表
第4题
A.小华的优势潜能
B.老师的教育方式
C.小华的学习兴趣
D.老师的教学方法
第5题
案例分析：让学生敢说“不懂”
有这样一节课，老师讲完课后问学生：“今天学习的内容都弄懂了吗？”“都懂了!”同学们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄的，一位学生的手稍稍伸了一下但很快又缩了回去。细心的老师还是发现了，他温和地说：“你哪里不懂，没关系，大声讲出来。”学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励学生大声讲，一边过去俯下身听，很耐心地又讲了一遍。最后对全班同学说：“今天我要表扬xx同学，他敢说真话，不懂就问，这是很了不起的，以后大家都要向他学习，不懂就把手高高地举起来!”
问题：结合以上事例，请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观。
第6题
阅读下列材料，回答问题。
一个智力有缺陷的男孩，平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天，班主任老师发现这个男孩喜欢劳动，于是想出一个“两全其美”的办法：让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁，又让他从中得到了乐趣。但是，孩子的家长知道后就不愿意了，认为老师不该这样对待学生。
第7题
A.文章与题目难度不适合本年级学生
B.文章和题目都不错，但工作太忙没时间设置
C.个人更喜欢为学生准备纸质阅读材料
D.学生完成率低老师热情受到打击
E.布置了学生完不成，老师没办法硬性跟进
F.个人认为这些文章与题目对学生并没有帮助
第8题
A.投射效应
B.晕轮效应
C.皮格马利翁效应
D.首因效应
第9题
A.正确，在师生关系上班主任能尊重、赞赏学生
B.正确，班主任是课程建设和开发者
C.错误，班主任老师不是学生学习和发展的促进者
D.错误，班主任不是教学反思者
第10题
问题：请从该案例分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。
