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题目内容
（请给出正确答案）
A.那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态
B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 ——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易
C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道
D.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。 ——运用了拟人的手法，使文章的说理更加生动
答案
更多“对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是______。A．那溅着的水花，晶莹而多芒；远望”相关的问题
第1题
A.小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。——用了比喻的修辞手法，描写天气的炎热。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。——用了比喻的修辞手法，描写月光的皎洁。
C.毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。——用了拟人的修辞手法，表现毛竹英勇顽强的性格。
D.车上跳下一个人，戴黑眼镜，叼着纸烟，衣服特别瘦，特别短，这使他显得脸比胸膛还宽。——用了夸张的修辞手法，突出地描写了衣服的瘦短。
第3题
A.比喻 引用 排比 拟人
B.拟人 反语 拟人 比喻
C.比喻 反语 呼告 拟人
D.拟人 引用 排比 反语
第4题
A.舒服吗真不舒服!（设问）
B.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。（拟人）
C.对面的帽子店好像在卖各式各样的帽子。（比喻）
第5题
A.概括题：用谁做定理来解答，即：谁+和深层含义（文中义），联系全文解释含义，最后联系人物情感来作答
B.句子作用理解题：应从内容和结构两个方面综合分析
C.句子赏析题：一般步骤为点明修辞、解释运用、三表分析
D.环境描写作用题：可用心情运气背五字来概括它的五个不同作用
E.线索作用分析题：围绕内容更集中、主旨更深刻两点来回答
第6题
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘。（互文）
B.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。（拟人）
C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗（设问）
D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻）
第8题
A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（对偶）
B.在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石。（拟人）
C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（比喻）
D.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（夸张）
第9题
A.整个礼堂挤得连根针也插不下。 （比喻）
B.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢（反问）
C.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 （拟人）
D.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 （比喻）
