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题目内容
（请给出正确答案）
A．创设轻松富有美感的班级环境
B．让幼儿感受多领域中的艺术美
C．创设富有审美情感色彩的一日生活环境
D．让幼儿投入到大自然与周围环境中，去感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物
E．关注幼儿其他领域学习中蕴含的艺术美
答案
更多“丰富的审美环境的创设可以包括哪几个方面（）”相关的问题
第4题
A.服务对象方面，从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务
B.价值观方面，从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向
C.实践尺度方面，从中微观尺度拓展为大至全球、小至庭院景观的全尺度。
D.以上都不对
第6题
A.审美主体不可能离开审美对象而孤立存在
B.主体的审美感觉与审美能力是在与对象的人化关系中产生出来的
C.人的主观感觉是长期实践活动的历史产物
D.人的主观感觉是从全部人类不断发展的实践中发展丰富起来的
E.美学是一种高级的人生境界
第7题
A.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
第8题
A.绩效指标是否是对工作结果的评估
B.绩效指标是否可以证明和观察
C.绩效指标是否可以解释被评估者80%以上的工作目标
D.多个评估者对同一个绩效目标进行评估，结果是否能取得一致
