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题目内容
（请给出正确答案）
A.鸣佩玉：行走时，要用手摇动佩玉，以显示步行之美
B.容美于真：道家对美的认识和追求，认为美存于真实之中
C.一种时尚：社会对拘守礼义、失去故我的不良风气的嘲讽
D.徒跣：原意为“脱鞋走路”，引申来表达着急、重视、感谢等感情
答案
更多“对下列词语在文中的意义，理解正确的一项是_________。A．鸣佩玉：行走时，要用手摇动佩玉，”相关的问题
第2题
下列理解不符合原文意思的一项是（） 查看材料
A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
第6题
A.第一段，忘忽逢甚异欲穷等词语揭示了渔人的忘我、急切搜寻的心理
B.第二段，详细描述了桃源中人物的往来种作、衣着装束以及怡然自乐的田园生活图景
C.文章以村人的行踪为线索，讲述渔人发现桃源，在桃源，离开桃源再寻桃源的情形
D.文中桃花源虚构了一种理想社会：环境优美，土地肥沃，风俗淳朴，平等，和平安宁
第7题
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
第8题
A.指有条理，文中指比尔盖茨说话办事很有条理性
B.形容说话办事有条有理。文中指母亲把家里安排得很有条理
C.形容整整齐齐的样子
D.文中指比尔盖茨喜欢把家里的一切安排得很有条理
第9题
A.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解
B.在衰草连天的季节里，连到处飞的蚊子也销声匿迹了
C.我们坚定不移地实行对外开放政策，在平等互利的基础上积极扩大对外交流
D.回想起73年前那场触目惊心的战斗，老英雄就情不自禁地流下两行热泪
第10题
A.创作者 习气 理会 耳濡目染
B.欣赏者 风气 理解 所见所闻
C.创作者 习气 理解 耳濡目染
D.欣赏者 风气 理会 所见所闻
