更多“施瓦布提倡的课程开发实践模式是自下而上的。()”相关的问题
第1题
课程开发模式上，施瓦布主张实践模式。（)
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第2题
在施瓦布提出的课程四要素中，“实践性课程”的中心是（）。
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第3题
（)被人认做“适宜儿童发展的教育实践”的一个例证,更重要的是这一课程能使教育者自身得到很好的教育和训练。
A.海伊斯科普课程
B.蒙台梭利课程模式
C.直接教学模式
D.方案教学
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第4题
在课程开发的“目标模式”中，课程开发工作的起点是（)。
A.厘清学校面临的问题
B.教育目标的确定
C.课程方案的制定
D.学校情境分析
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第6题
结构式教学是美国斯寇布乐及其同事所提倡的。（)
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第7题
被认为是创新思想来源的理论创立者是()
A.亚当•斯密
B.熊彼特
C.南希•施瓦茨
D.马克思
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第8题
“螺旋课程”的提出者是（）。A．布鲁纳B．杜威C．赞科夫D．瓦.根舍因
“螺旋课程”的提出者是（）。
A．布鲁纳
B．杜威
C．赞科夫
D．瓦.根舍因
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第9题
以下不是勒·柯布西耶的建筑作品是（)。
A.朗香教堂
B.萨瓦伊别墅
C.马赛公寓
D.巴特罗公寓
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第10题
服装设计的革命先行者是布瓦列特，他首先去掉了紧身胸衣，改变了服装传统的样式。（）
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第11题
布克哈特认为（)。
A.文艺复兴是近代社会的开端
B.城邦培养出有个性的公民，不再是中世纪的人
C.文艺复兴提倡人自私自利，毫无美德
D.文艺复兴时期的人具备了现代的荣誉感
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