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[单选题]

下列哪项不属于住培教学活动指南的有效应用形式?()

A.开展教学活动指南解读培训

B.临床师资培训中融入指南内容

C.根据教学活动指南制定教学规范

D.教学评价中应用指南推荐评价表

E.所有专业均需严格遵从指南流程

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更多“下列哪项不属于住培教学活动指南的有效应用形式?()”相关的问题

第1题

开展自主学习能力培养需要配置临床教学资源,下列哪项不属于?()

A.住培教学课程资源

B.临床案例与案例库

C.住培指定的导师

D.学习空间

E.模拟教学平台资源

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第2题

《临床操作技能床耪教学活动指南》中的教学目的,体现了()

A.以病人为中心的基本要求

B.以胜动为向的教育理念

C.以拓展操作技能为主要内容

D.以提高技能考核成绩为目标

E.以学员为中心的住培体系

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第3题

以下哪项不属于住培学员六大核心胜任力()。

A.教学能力

B.专业能力

C.病人管理

D.沟通合作职业能力

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第4题

谈到以学员为中心的教学,本次授课中以下哪项是没有提到的?()

A.调整关注点,从住培各项具体事物调整到关注学员本身

B.根据不同学员特点,分解培训及考核目标

C.结合师资情况,为学员配备全程导师

D.结合主诊组,配套住培生绩效激励

E.对学员的管理结合新指南与信息化,全程实现PDCA闭环

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第5题

住培专业基地评估指标中哪项不是核心指标?()

A.轮转计划

B.带教老师和培训对象比例

C.操作技能完成数量

D.管理床位数

E.教学活动数量

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第6题

下列哪项可为住培入专业基地教育的持续改进提供依据?()

A.住院医师访谈

B.医院教学管理部门的督导

C.理论考核试卷分析

D.任课教师的意见

E.以上均可

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第7题

在心血管内科住培教学中,下列哪项是阻碍诊疗技术教学的最重要原因()

A.临床工作负荷

B.对诊疗技术教学的重要意义缺乏充分了解

C.教学时间有限

D.患者安全考虑

E.学生没有兴趣

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第8题

浙江省台州医院住培基地教学岗位工作职责哪项是错误的?()

A.开展院、科两级教学质量评估、督导、跟踪与闭环管理

B.组织学员入科宣教、入科培训、出科考核

C.拟定科室教学绩效二次分配方案

D.组织并督促学员参与院级教学专项培训活动

E.负责各项考试考前培训及模拟考核策划、组织及实施

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第9题

住培能力培养的效果效果检验,下列哪项最不体现自主学习过程?()

A.出科考核

B.出站考核

C.毕业后参加工作,用人单位的评价

D.日常临床实践教学中的形成性评价

E.接诊患者过程中患者评价与老师评价

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第10题

下列哪项是住培第二阶段的主要教学目标?()

A.熟悉外科诊疗工作的基本流程

B.掌握规范接诊病人的能力

C.进行规范规范体格检查

D.熟悉各轮转科室诊疗常规、临床路径、诊疗技术、手术步骤

E.准确采集病史

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