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[单选题]

时代发展，教育任务也不断发生变化，当前我国教育的根本任务是（）

A.传授知识

B.发展学生智力

C.立德树人

D.培养学生良好人格

答案

C、立德树人

发布时间：2023-02-09

更多“时代发展，教育任务也不断发生变化，当前我国教育的根本任务是（）”相关的问题

第1题

关于教学任务，“实质教育论”的观点是（）

A.重视知识的传授，忽视智力的发展

B.重视智力发展，忽视知识传授

C.既强调智力发展，又重视知识传授

D.主张在发展智力的基础上传授知识

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第2题

教学的教育行主要体现在教学过程中的哪一条基本规律中（）

A.传授知识与思想品德教育相统一的规律

B.间接经验与直接经验相结合的规律

C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

D.掌握知识和发展智力相统一的规律

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第3题

赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（）

A.掌握知识与发展智力相统一的规律

B.间接经验与直接经验相统一的规律

C.传授知识与思想品德教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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第4题

教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训，这是（）的观点

A.实质教学论

B.形式教学论

C.逻辑教学论

D.集中教学论

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第5题

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是教育发展的，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石（）

A.重要资源

B.第一资源

C.根本任务

D.必要条件

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第6题

班级授课制的优点包括()。

A.能够系统的传授知识

B.有利于发展学生的个性

C.符合学生身心发展规律

D.有利于发挥集体的教育作用

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第7题

D2428 某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第8题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第9题

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了()。

A.重视年龄特点和个体差异原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.实践性原则

D.尊重儿童的原则

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第10题

王老师在上每一堂课之前总会先和同学交流一下，在了解大家的情况后再设计教学过程。他会设计一些启发学生的点，在教学过程中也会不断地启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循教育过程的（）

A.传授知识与思想教育相统一的规律

B.掌握知识与发展能力相统一的规律

C.教师主导与学生主体相统一的规律

D.直接经验与间接经验相统一的规律

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