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[单选题]

您认为在数学教学当中运用主题式教学模式的前景如何()

A.前景很好

B.前景一般

C.前景一般

D.无法判断

答案

A、前景很好

更多“您认为在数学教学当中运用主题式教学模式的前景如何()”相关的问题

第1题

你认为数学课堂练习在数学教学中是否重要呢()

A.很重要,练习效果直接影响知识理解和运用能力

B.不太重要练习加深记忆即可

C.不重要,只用做教材上的例题就可以了

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第2题

在跨学科教学的各种模式中,()教学适用于复习课、拓展课。

A.渗透式

B.主题式

C.项目式

D.模块化

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第3题

朱德全.数学新课程标准与主题式教学设计.课程.教材.教法,2002,(12);33-35.这是正确的期刊参考文献格式。()
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第4题

瑞思数学体系性中,S1阶段的关键词是()

A.主题式教学

B.建立数学数量对应关系

C.编写数学小故事

D.对故事中的数学元素进行运算

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第5题

瑞思数学体系性中,Pre-rise阶段的关键词是()

A.主题式教学

B.建立数学数量对应关系

C.编写数学小故事

D.对故事中的数学元素进行运算

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第6题

瑞思数学体系性中,Pre-K阶段的关键词是()

A.主题式教学

B.建立数学数量对应关系

C.编写数学小故事

D.对故事中的数学元素进行运算

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第7题

瑞思数学体系性中,K阶段的关键词是()

A.主题式教学

B.建立数学数量对应关系

C.编写数学小故事

D.对故事中的数学元素进行运算

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第8题

您认为以下哪些方法能够解决或缓解“脱节()

A.为老年人举行教学讲座

B.产品供给端提供更方便的产品

C.设置更直接的引导方式

D.提出政策帮助老年人在各个单位办理业务

E.在发展互联网的同时进行传统方法同时运用

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第9题

您认为练习如何改革会更有成效()

A.按部就班,学生已经习惯成自然了

B.按照数学书,逐题讲解,挺好

C.多做练习自然有效果

D.课前精心设计教学环节和练习题,课堂上充分调动学生学习积极性,做好提优补差

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第10题

您认为高中英语原著小说读写教学培训应该注重什么()

A.培训前让参训教师了解相关作品内容

B.培训专家个人的教学特色

C.各个专家之间的衔接

D.一次培训围绕某一特定主题展开

E.安排参训教师实践环节

F.培训后有跟踪调查,收集问题,以便开展有针对性的新一期培训

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第11题

数字教学资源的定义指经过(),可以在计算机或网络上运用的教学资源。

A.数字化处理

B.数学化处理

C.一般处理

D.特殊处理

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