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[判断题]

强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。()

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更多“强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。()”相关的问题

第1题

孟子说“征于色,发于声,而后比喻”,这是在强调教师的()。

A.专业知识

B.专业技能

C.师德修养

D.教育机智

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第2题

有历史学家指出:“说辛亥革命是一次胜利的革命,一条重要的理由就是皇帝不那么好做了。”这是强调辛亥革命()

A.推翻了清王朝统治

B.使民主共和观念逐渐深入人心

C.打击了帝国主义在华势力

D.为民族资本主义发展创造了条件

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第3题

:计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法,从根本上说方向是错误的。下面哪一项,如果正确的话,最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?()

A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的

B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念

C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念

D.因为它们不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实与规则方面比教师强

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第4题

下列关于管理的科学性与艺术性的认识中错误的是()
A.管理是一门科学,是指它以反映客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的的科学的方法论,但是,管理是一门不精确的科学,指导管理的科学比较粗糙,不够精确。

B.管理的艺术性,就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。

C.管理的科学性说明管理理论在任何情况下都能发挥有效的作用。

D.管理的科学性与艺术性并不互相排斥,而是互相补充的

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第5题

在教师的专业素质中,强调“愿不愿”的是()。

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.都不是

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第6题

()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学

()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。

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第7题

具有实践――反思取向的教师专业发展理论非常强调()

A.实践

B.反思

C.理解

D.意义

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第8题

一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否() A.消除剥削现象B.实现社

一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否()

A.消除剥削现象

B.实现社会公平

C.促进生产力发展

D.公平占有生产资料

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第9题

在教师的专业素质中,强调“能不能”的是()。

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.都不是

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第10题

陈鹤琴强调“做”,为的是()。

A.确立儿童在教学活动中的主体地位

B.强调儿童的直接经验

C.强调儿童的间接经验

D.确立教师在教学活动中的主体地位

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第11题

个别教学强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设
计教学。判断对错

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