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[判断题]

教师可以将冲突作为需要共同解决的问题,引导小组通过共同的努力来制定冲突的解决方案。()

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更多“教师可以将冲突作为需要共同解决的问题,引导小组通过共同的努力来制定冲突的解决方案。()”相关的问题

第1题

店小蜜已命中买家问题但未解决该问题,我们可以通过以下哪些方案来进行优化?

A.补全官方知识库问题答案

B.关联商品进行答案的精细化配置

C.添加参数配置代替原来的通用答案

D.答案中减少转人工的引导语

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第2题

教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生,可是由于附件太大,无法发送成功。以下方法中,可能有效解决这一问题的有

A.用两封邮件分两次发送文件

B. 将文件压缩、打包后发送

C. 使用Outlook发送邮件错误

D. 使用支持超大附件的电子邮箱发送文件

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第3题

利用并行计算解决大型问题的网格计算和将计算资源作为可计量的服务提供的公用计算,在互联网宽
带技术和虚拟化技术高速发展后萌生出云计算。()

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第4题

将()年作为脱贫攻坚作风建设年,集中力量解决突出作风问题。科学确定脱贫摘帽时间,对弄虚作假、搞数字脱贫的严肃查处。实施乡村振兴战略。

A.2022

B.2020

C.2019

D.2018

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第5题

解决标签信号冲突问题的方法成为防冲突算法。判断对错
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第6题

第二次世界大战期间,中国作为反法西斯战争的主要参加国曾两次与英美共同发表重要宣言或公告,这主要说明()

A.英美开始关注日本侵华问题

B.中国取得与英美同等的国际地位

C.中英美在对日作战中需要相互支援

D.英美把打败日本作为首要战略目标

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第7题

关于微视频在信息技术学科教学中的应用,下列说法正确的是:

A.利用微视频,将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构,并从学的视角出发,体现学生“学”的过程,而不是教师“教”的过程。

B. 微视频的设计要有整体规划性,按主题单元梳理知识点,挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列,实现对教材重点内容的呈现。

C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高,因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。

D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题,逐步引导学生思考,在问题的带动下逐步展开学习。

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第8题

下列内容中,不属于文献综述的有()

A.已有的研究解决了什么问题

B.自己的研究结论

C.还有哪些问题没有解决或还有哪些答案之间是有冲突的

D.自己要解决的问题

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第9题

为了解决不同用户文件的“命名冲突”问题,通常在文件系统中采用______。A.约定的方法B.多级目录C.路

为了解决不同用户文件的“命名冲突”问题,通常在文件系统中采用______。

A.约定的方法

B.多级目录

C.路径

D.索引

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第10题

旗国法不仅用于解决船舶在运输过程中发生涉外民商事纠纷时的法律冲突问题,还用于解决航空器在航空运输中发生的涉外民商事纠纷的法律冲突。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

近年来,日本派专家帮助中国防治酸雨,韩国公民自发组织到北京西郊植树,说明() ①环境问题可能会影响到周边国家和地区 ②污染物质具有残留性 ③发达国家将污染工业转移到发展中国家 ④解决环境问题需要国际协作

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

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