更多““教育主义”强调教育儿童，或向儿童传道，“稻草人主义”则注重引领儿童认识人生。()”相关的问题
第1题
在教育的过程中强调抓住关键期的教育，反映了儿童身心发展具有（)。
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第2题
优生学的创始人高尔顿利用血缘关系法研究影响儿童发展的因素，实际上是强调影响儿童发展的主要因素为（)。
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第3题
以“动手做”为主题的科学教育的优势有哪些（)？
A.强调主动学习与科学实践
B.在教学法上也有所创新
C.为儿童构建一种科学文化
D.强调尊重儿童的求知欲
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第4题
学前全语言教育重点强调儿童母语能力的同时，也积极对他们进行（)能力的启蒙。
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第5题
（)将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论，强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。
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第6题
数学教育并没有向儿童揭示事物内在的逻辑关系和规律、也没有丰富儿童的感觉和经验。（)
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第7题
凡年满（)周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成教育。
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第8题
儿童的发展是一个整体，各方面发展是相互联系相互影响的，片面追求某一方面的发展或忽视某一方面的发展，都会阻碍儿童的发展。因此，幼儿园教育要坚持（)教育原则。
A.以游戏为基本活动
B.保教结合
C.教育的活动性和活动的多样性
D.促进幼儿全面发展
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第9题
感官教育中的配对、序列、分类这三种基本操作数学教育的预备课程、通过这些基本练习可以培养儿童明确事物或现象结构的能力。（)
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第10题
学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法，而不只是观看教师的演示或直观的图画，这是（)。
A.发展儿童思维结构的原则
B.联系儿童生活的原则
C.知识的系统性和逻辑性原则
D.让儿童动手操作的原则
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第11题
儿童从小就在家庭里或犹太会堂中接受严格的教育，学前教育完全是为了民族的救亡和传统的继承服务的是（)
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