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[单选题]

以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准,其代表人物是()。

A.格塞尔

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

答案
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更多“以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准,其代表人物是()。”相关的问题

第1题

5~6岁儿童心理发展的一个主要表现是()。

A.情绪作用大

B.言语和思维真正发生

C.出现最初的独立性

D.开始掌握认知方法

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第2题

在皮亚杰的儿童心理研究中,采用游戏方式的“角色扮演”行为在()岁幼儿认知发展过程中具有重要意义。

A.2~6岁

B.2~4岁

C.0~1岁

D.1~2岁

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第3题

学前儿童在做拍球动作时,每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程,这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第4题

艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是( )。

A.生理发育

B.智力发展

C.个性特征

D.活动特点

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第5题

根据已有的标准,若一个孩子在一定年龄阶段应该掌握某个能力,而没有掌握,那么其属于()发展偏低。

A.智商

B.认知

C.能力

D.健康

E.以上都对

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第6题

学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中,我们会可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。

A.情感和社会性

B.游戏

C.感知觉

D.道德

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第7题

‌现阶段,中国根据国际通用原则,以货币流动性作为划分各层次货币供应量的标准,结合中国金融市场
发展状况,考虑了不同层次货币供应量对经济影响的程度,把货币供应划分为以下三个层次()。

A.M0

B.M1

C.M2

D.M3

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第8题

试论童年期儿童心理发展的主要特征
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第9题

以弗洛伊德为代表的是认知发展理论。()
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第10题

在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短时期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的()。

A.危机期

B.转折期

C.关键期

D.敏感期

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第11题

儿童心理发展是()的研究对象。
儿童心理发展是()的研究对象。

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