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隋唐时期科举制对学校教育发展有何影响？

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发布时间：2023-09-26

更多“隋唐时期科举制对学校教育发展有何影响？”相关的问题

第1题

（历史，七下历史第1课隋朝的统一与灭亡联系，学校，序号216）有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，鸟聚云合。”科举制从隋朝诞生到唐朝完善、清朝废除，历时约1 300年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是（）①权贵子弟无论优劣，都可以做官 ②促进了教育事业的发展 ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

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第2题

隋唐时期学校教育发展的特点主要有

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第3题

隋唐时期科举制在西域得到进一步推广（）

此题为判断题(对，错)。

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第4题

君主专制制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期进一步强化。下列选项中，属于明朝首创的有（）

A.实行科举制

B.推行察举制

C.废除丞相制

D.设军机处

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第5题

历史学家许倬云在《大国霸业的兴衰》中写道，“一个朝代的盛衰，归结为一句话，就是公权力的核心是不是开放的。”隋唐时期，成功开放了公权力，一批有真才实学的人进入政权，这得益于（）

A.察举制

B.九品中正制

C.科举制

D.三公九卿制

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第6题

隋唐长安城规划有哪些特点、成就和问题?对其他都城规划有何影响?

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第7题

宋朝发展、完善了隋唐以来的科举制，科举取士的名额大为增加，每科录取人数由唐朝的数十人增至数百人，甚至上千人。这一措施的影响是（）

A.①打击贵族，削弱世家大族的势力②降低了官僚集团的素质

B.③ 一定程度上消除地方割据的隐患④造成了沉重的财政负担

C.①②③

D.①②④

E.①③④

F.②③④

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第8题

隋唐时期的一系列创所为社会发展注入了活力,下列创新属于这一时期的是（）①三省六部制 ②科举制 ③曲辕犁 ④筒车

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

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第9题

隋唐时期，采用科举制选拔新进官吏，凡考试合格者不问门第高低，一律委派官职。由此可见，科举制度选官的依据是（）

A.考试成绩

B.出身门第

C.个人品德

D.人际关系

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第10题

唐朝中央设国子监主管学校工作，统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生，国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是（）

A.科举制改善了用人制度

B.学校教育内容为儒家经典

C.科举制促进了文学的发展

D.学校教育服务于科举制

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第11题

某图为我国古代的“瓦舍”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了（）

A.隋唐科举制发展

B.唐朝民族关系和谐

C.宋代市民文化丰富

D.明清工商业繁荣

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