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[多选题]

以下关于赞美和责备正确的说法有()

A.赞美四次才能责备一次

B.赞美特质、责备行为

C.赞美要先讲结果,再讲原因,最后讲身份

D.责备要肯定过去、责备现在,期待未来

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更多“以下关于赞美和责备正确的说法有()”相关的问题

第1题

负面情绪若不妥善的处理,很容易使人掉入四种最常见、最应避免的处理负面情绪的方式,即:责备、委曲求全、逃避及遗忘。下列关于这四种负面情绪处理方式的说法正确的是()

A.一再地责备自己常导致严厉的自我批评,从而忽略自己真正的想法和感受;责备他人则易把不愉快的原因归咎于人,以致引起更大的愤怒

B.放弃自己立场的委曲求全或许暂时处理了负面情绪,但长此以往,容易造成对自我的不肯定从而导致沮丧

C.逃避则是根本拒绝面对如何处理负面情绪这一问题,有这样的行为可能是因为害怕或过去曾有不愉快的经验

D.完全不做任何处理,期待负性情绪会自动改善,这种交由时间处理的遗忘方式,只会使得创伤深埋

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第2题

以下哪项恰当地阐述了内部审计活动不参与系统开发程序的原因:A.参与系统开发会影响审计独立

以下哪项恰当地阐述了内部审计活动不参与系统开发程序的原因:

A.参与系统开发会影响审计独立性,并且在系统运行之后,内部审计师不能对其进行客观的评价;

B.参与系统开发会拖延这个项目的进行;

C.参与系统开发会使内部审计师成为应用程序的部分设计者,一旦系统有问题,内部审计师也会经受责备;

D.以上答案都不对。

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第3题

关于动机,以下说法正确的是()

A.动机是行为的直接原因

B.动机来自于需要

C.有时人会同时有多种动机

D.动机和需要是一一对应的

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第4题

以下关于惩罚说法正确的有()

A.惩罚分为正惩罚和负惩罚

B.惩罚是一个过程

C.罚站是惩罚

D.一个刺激使得行为在未来的发生频率减少是惩罚

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第5题

以下哪项技术不属于心理辅导课的互动技术?()

A、赞美

B、联结

C、支持

D、指导

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第6题

有关个体服务计划-考核进度,下列说法正确的是()

A.可以数周或数月检查一次进度,评估效果

B.个体服务计划显然要兼顾短期和长期利益

C.考评进度时鼓励为主,先考评是否完成

D.患者完成了服务计划时要及时鼓励奖励,肯定成绩.然后进入下一个服务计划的制定

E.对没有完成者要首先询问和分析原因,不要责备患者

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第7题

以下关于华为SD-WAN的说法正确的有()

A.支持基于应用的智能选路

B.支持广域加速、Fw等增值业务功能

C.支持混合链路接入(MPLS、intemet、LTE)

D.管理和业务发放简单,支持零配置开局

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第8题

以下关于“质量”说法正确的是()。

A.质量不是指产品质量

B.质量有狭义和广义之分

C.质量是反映实体满足顾客隐含需要能力的特性总和

D.质量就是产品质量,不包括生产过程、生产活动在内的工作的优劣程度

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第9题

关于师生关系,以下说法正确的是()

A.师生在教育内容的教学上结成接受关系

B.师生在道德上是相互促进的关系

C.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”

D.师生在人格上是平等的关系

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第10题

以下关于物料提升机说法正确的是()。

A.物料提升机有专职机构和专职人员管理

B.组装后进行验收,并进行空载、动载和超载试验

C.物料提升机闲置时可将缆风绳拆除

D.物料提升机可以人货两用

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第11题

关于变量,以下哪个说法是正确的?

A.插入变量标签前先确认宝贝详情页有对应参数

B.变量标签编辑框上面有显示,就可以插入读取到

C.变量标签可自行添加

D.自定义也可以使用和官方知识一样的变量标签

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