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[单选题]

系统阐述了“学习化社会”的研究报告是()

A.《科尔曼报告》

B.《一个称作学校的地方>

C.《学会生存——教育世界的今天和明天》

D.《国家处在危险之中:教育改革势在必行》

答案

C、《学会生存——教育世界的今天和明天》

解析:《学会生存——教育世界的今天和明天》中着重从理论上论述“终身教育”的必要性阐述了学习化社会的观点

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第5题

经济全球化和___________的到来是创新教育思想兴起的时代背景。

A.个性化社会

B.后工业社会

C.学习化社会

D.民主化社会

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第6题

学习是为了掌握知识以及系统阐述和解决问题,这是一种()。

A.认知内驱力

B.附属动机

C.自我提高内驱力

D.生理性内驱力

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第7题

我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》提出2010年基本建立的是()。

A.学习化社会

B.终身教育体系

C.终身学习体系

D.小康社会

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第8题

最早提出学习化社会概念的教育家是()。

A.哈钦斯

B.杜威

C.郎格朗

D.索罗金

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第9题

文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认
真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境

B.家庭个别化

C.满足家庭成员需要

D.帮助家庭成员增能

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第10题

1987年召开的党的十三大提出并系统阐述了()

A.社会主义商品经济理论

B.社会主义初级阶段理论

C.经济体制改革理论

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第11题

终身教育模式的确立有助于教育民主化,有助于冲破传统学校,在教育领域中正在引起一场广泛而深刻的革命;终身教育已成为建立一个学习化社会的象征()
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