下列关于个体发展阶段描述正确的是:()。
A.婴幼儿期(0~3岁)
B.幼儿期(3~6岁)
C.儿童期(6~10岁)
D.青少年期(10~12岁)
E.青年期(18~30岁)
A.婴幼儿期(0~3岁)
B.幼儿期(3~6岁)
C.儿童期(6~10岁)
D.青少年期(10~12岁)
E.青年期(18~30岁)
第1题
下列选项中,关于程序设计语言描述错误的是:()。
A.C语言编写的程序必须经过编译或解释后才可以运行 B.用高级语言编写的程序被称作"源程序" C.汇编语言就是机器语言,与 CPU 类型有关 D.高级语言经历了面向过程,面向对象到面向组件几个发展阶段
第3题
A.能满足群体中50%个体的营养量水平
B.根据某一特定人群低体重在正常范围的个体需要量而设定
C.有所有营养素都能制定出EAR
D.平均需要量是制定PI的基础
第5题
A.类可以看做是一个具体的实例
B.没有类,也可以创建对象
C.类是对某一类事物的抽象描述,而对象用于表示现实中该类事物的个体
D.以上说法都不对
第6题
A.个别身高、体重超过此参考范围较多的个体,需要按每天每千克体重的需要量调整其摄入量
B.RNI是以AI为基础制定的
C.不能满足群体中50%个体的营养量水平
D.当群体摄入量低于RNI时,可以评估人群摄入不足的范围
第7题
A.婴幼儿膳食调查不能用24h回顾法,因婴幼儿无法准确回忆前一天所吃的食物
B.3天24h回顾法不必包括休息日
C.24h回顾法既可用来评价人群的膳食摄入量,也适合描述不同个体的膳食平均摄入量
D.24h回顾法不存在人日数计算的问题
第8题
0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是
A、初试发展阶段
B、被动发展阶段
C、主动发展阶段
D、自主发展阶段
E、巩固发展阶段
第9题
A.有性生殖必须经过两性生殖细胞的结合
B.由种子萌发成新个体的生殖方式属于有性生殖
C.人属于高等动物一定不能是无性生殖
D.利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
第11题
A.能力就是重点提升产品创新、网络支撑、销售服务、组织运营、战略执行5大能力
B.合力包含分工明确、力出一孔的“管-战-建”组织合力
C.合力包含战略统一、凝聚共识的文化合力
D.合力包含优势互补、互利共赢的生态合力