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[单选题]

青少年法治教育要达到的目的是?()①政治:认同社会主义法治道路②社会:树立社会主义法治理念③个人:具备权利认知和社会参与能力

A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

答案
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更多“青少年法治教育要达到的目的是?()①政治:认同社会主义法治道路②社会:树立社会主义法治理念③个人:具备权利认知和社会参与能力”相关的问题

第1题

《青少年法治教育大纲》指出:青少年法治教育要充分发挥()主导作用,与()、()配合,拓宽教育途径,创新教育方法,实现全员、全程、全方位育人。
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第2题

根据《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》,在()应当要掌握大陆法系与英美法系的基本含义、法律原则、司法制度等基本知识,明确法治的中西源流。(《广西壮族自治区实施<青少年法治教育大纲>办法》)

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.研究生阶段

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第3题

《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,各级教育行政部门和有关部门要统筹安排相关经费,支持青少年法治教育,支持法治教育实践基地、教育普法网站建设和()等工作,统筹安排法律顾问等经费支出。

A.教师法治培训

B.法治教材编写

C.法治教育教学研究

D.法治教育教学竞赛

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第4题

《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,各地市要组建()等,建立完善普法人才资源库,健全普法表彰激励措施。

A.法律宣传大使

B.普法讲师团

C.法治宣传大使

D.教育普法顾问团

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第5题

某地各中小学围绝法日主题,开展形式多样的法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治意识。青少年学生树立法治意识要()①学习法律知识,学会明辫是非②严格遵守法律,善于用法维权③敢于竖持正义,制裁非法行为④积极宣传法律,無治违法犯里

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第6题

学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

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第7题

初中道德与法治课程的教育教学法规性文件是()

A.教材

B.课程标准

C.青少年法治教育大纲

D.教育法

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第8题

()是我国青少年法治教育的重点、难点和焦点问题。

A.小学教育阶段

B.义务教育阶段

C.高中教育阶段

D.高等教育阶段

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第9题

“八五”普法规划要求,要加强青少年法治教育,全面落实(),教育引导青少年从小养成尊法守法习惯。

A.《青少年法治教育法规》《青少年法治教育建议》

B.《青少年法治教育大纲》

C.《青少年法治教育章程》

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第10题

《青少年法治教育大纲》规定:将()教育贯穿始终,使青少年牢固树立有权利就有义务、有权力就有责任的观念。

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