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你是什么时候毕业的？（中译英)
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第1题
听力原文：男：等了很长时间了吧。你是什么时候来的？
女：我10点半就来了，等了一个小时。
男：对不起，我不认识路。
女：没关系。
问：现在可能几点了？
(35)
A．0.4375
B．0.479167
C．0.458333
第2题
听力原文：这个时候你就别给他泼冷水了。
问：这句话的意思是什么？
(2)
A．别用冷水洗澡
B．别背后说闲话
C．别打击他的热情
D．不要说三道四的
第3题
听力原文：你看人家梅梅，要什么老公给买什么。你再看看我……唉!
问：说话人是什么语气？
(10)
A．嫉妒
B．羡慕
C．自责
D．后悔
第4题
听力原文：女：你不是找厂长问房子的事吗？结果怎么样？
男：还说呢，三言两语就把我给打发了。
问：男的是什么语气？
(24)
A．兴奋
B．失望
C．厌烦
D．后悔
第5题
听力原文：咱俩谁跟谁呀，你还跟我说这些？
问：说话人是什么意思？
(5)
A．告诉对方不要客气
B．教训对方不知好歹
C．给对方介绍新朋友
D．正跟对方发脾气呢
第6题
听力原文：女：比赛马上就要开始了，你觉得紧张吗？
男：不紧张是骗人的!
问：男的是什么意思？
(22)
A．他被人给骗了
B．他每次比赛都紧张
C．这场比赛他不紧张
D．这场比赛他很紧张
第7题
听力原文：女：老钟，你给评评理，他整天不着家，回来还冲我吼，还嫌我唠叨!
男：清官难断家务事呀，你不是难为我吗？
问：男的的意思是什么？
(24)
A．我不想管跟我没有关系的事情
B．夫妻之间的事情外人很难判断
C．我觉得你们夫妻做得都不太好
D．你们都有错，我不知道该说谁
第8题
听力原文：女：给儿子买架钢琴吧，将来不定能成为音乐家呢!
男：你也不看看他是不是那块料。
问：男的是什么意思？
(27)
A．儿子会成为著名音乐家
B．儿子根本不适合搞音乐
C．不知道该买什么材料的
D．儿子或许会成为音乐家
第9题
听力原文：他恨不得马上大学毕业。
问：这句话的意思是什么？
(13)
A．大学毕业了
B．马上就要毕业了
C．现在不想毕业
D．希望快点毕业
第11题
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
