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[单选题]

班杜拉认为操作条件作用（)。

A.对于学习某些技能是无效的

B.对于人类行为来说，不如应答性条件作用重要

C.通常是无效的

D.是一种通过观察他人来学习的方法

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发布时间：2022-11-22

更多“班杜拉认为操作条件作用()。”相关的问题

第1题

班杜拉认为，社会学习主要是（)。

A.操作学习

B.模仿学习

C.观察学习

D.合作学习

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第2题

学生的“学”才是获得学习结果的内因，教师的“教”只是外因，所以应“以学论教”。这是（)的教学思想。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第3题

班杜拉认为，在行为与环境之间起着重要作用的是（)。

A.认知

B.遗传

C.图式

D.支架

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第4题

（)认为许多的学习不必要通过直接体验，通过观察学习便可以获得。

A.蒙台梭利

B.亚里士多德

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第5题

班杜拉认为个体能通过观察其他人的某些行为被加强而学习到新行为，他把这种现象叫作（)

A.社会惰性

B.替代强化

C.症状取代

D.功能独立

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第6题

班杜拉提出了著名的观察学习理论，该理论认为，人们可以仅仅通过观察他人的行为及其结果，就能学会某种复杂行为。被观察和学习的对象通常也可称作_______。

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第7题

巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于（)。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第8题

遗传-成熟理论强调遗传和成熟机制在儿童发展中的作用,这一理论的主要代表人物是（)。

A.弗洛伊德和埃里克森

B.皮亚杰和维果斯基

C.高尔顿和格塞尔

D.华生和班杜拉

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第9题

班杜拉认为（)。

A.个体是通过已知的榜样来学习的

B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为

C.榜样的行为得到正性强化时，观察者学会榜样行为的可能性就会增高

D.在学习的过程中，观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则

E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则

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第10题

社会学习理论的倡导者是（)

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第11题

（）提出最近发展区。

A.班杜拉

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.维果茨基

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