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[主观题]

试评述20世纪20~30年代苏联普通教育改革的经验和教训。

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更多“试评述20世纪20~30年代苏联普通教育改革的经验和教训。”相关的问题

第1题

可行性研究报告最早出现在20世纪30年代的()。

A.美国

B.苏联

C.英国

D.加拿大

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第2题

20世纪30年代苏联完成工业化,在资本主义大危机的背景下,苏联一枝独秀,令世界羡慕。A正确B错误

20世纪30年代苏联完成工业化,在资本主义大危机的背景下,苏联一枝独秀,令世界羡慕。

A正确

B错误

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第3题

20世纪30年代,苏联社会主义建设存在的严重问题有()

A.农、轻、重比例失调

B.农民生产积极性不高

C.产品单调,质量不高

D.政治思想僵化

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第4题

右图为《1913年和1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例图》,20世纪30年代,苏联工业产量快速增长的原因是()

A.俄国农奴制废除

B.战时共产主义政策

C.新经济政策

D.斯大林模式推动

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第5题

亚·尼·雅科夫列夫在《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说:20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。……对人的漠不关心到了无以复加的地步”。材料揭示了苏联模式()

A.有利于工业化迅速完成

B.违背了人文主义精神

C.采取了高度集中的管理体制

D.有利于苏联经济的持续发展

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第6题

“(20世纪)30年代中期或者说末期的苏维埃社会……是独特的、建筑在三个基本原则下的非资本主义发展模式:工业化、国家管理经济、社会主义国家。”苏联开辟的不同于西方的“非资本主义发展模式”,其特征是()

A.依靠本国积累工业发展资金

B.农业、轻工业、重工业按计划协调发展

C.以公有制为主体,多种所有制并存

D.不断提高人民生活水平,提高劳动者积极性和创造性

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第7题

市场营销观念产生于()。

A.20世纪之前

B.20世纪初~30年代

C.20世纪30年代~50年代

D.20世纪50年代~70年代

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第8题

现代物流学的发展阶段()。

A.20世纪初~20世纪30年代

B.20世纪初~20世纪50年代

C.20世纪60年代~70年代

D.20世纪80年代

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第9题

行政管理的行为科学时期开始于()

A.20世纪30年代

B.20世纪60年代

C.20世纪80年代

D.20世纪末

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第10题

在浮选方面,从20世纪30年代开始,美国的Taggart及苏联的Planksins等先后提出了捕收剂的“化学反应假说”或“溶度积假说”, 以解释重金属硫化矿的可浮性顺序。美国的Gaudin、苏联的Bogdanov及澳洲的Wark等人较多的研究了矿物的润湿性与可浮性的关系, 浮选剂的吸附作用机理,浮选的活化等。美国的FuerstenauD.W等人系统地研究了矿物表面电性与可浮性的关系。到了60年代前

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第11题

市场调查这门学科开始建立的阶段是()。

A.20世纪30年代末至50年代初

B.20世纪50年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪初至30年代

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