题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下符合孤独症孩子特点的描述有（)
A.对抽象事物的理解和表达的缺乏
B.喜欢按照特定的方式做事情，如走同一条路
C.认识照片上的柳树，不认识马路边上的柳树
D.感兴趣的东西很多
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（请给出正确答案）
A.对抽象事物的理解和表达的缺乏
B.喜欢按照特定的方式做事情，如走同一条路
C.认识照片上的柳树，不认识马路边上的柳树
D.感兴趣的东西很多
答案
更多“以下符合孤独症孩子特点的描述有()”相关的问题
第1题
A.大部分孤独症的孩子能够忍受别人把自己的日程改变
B.有些孤独症的孩子不喜欢被拥抱或手拉手等身体触碰
C.有些孤独症的孩子喜欢透过手指看光线
D.有些小年龄的孤独症孩子对熟悉的亲人走出房间或者远离自己不做反应，而是继续玩喜欢的东西
第2题
A.有时使用孤独症筛选量表进行孤独症的诊断，因为筛选量表很多是鉴别是否有孤独症的相关特点，对孤独症的特点比较有针对性
B.孤独症的诊断应该是综合性评估的结果
C.诊断时会参考孩子多方面信息，包括医学测试、直接观察、与亲属访谈等
D.孤独症症状会在系统性干预后得到改善，孤独症不是终生的
第3题
A.孤独症的发病与遗传有关，并且同卵双胞胎的患孤独症的可能性比异卵双胞胎更大
B.父母双方中，母亲怀孕期间服用叶酸，而父亲精神压力大，孩子患有孤独症的可能性越大
C.有的孤独症患儿还会伴随其他的障碍
D.孤独症可能是过多的大脑神经元和不正常的神经元链接所造成的
第4题
A.信息的传递方式多种多样，可以是手语、iPad图像、文字、动作手势等等
B.看到某人的一个眼神就明白他的意思，是无意向沟通
C.有沟通障碍的孤独症孩子一般处于自我沟通以及索取者沟通阶段
D.有效的沟通者处于早期沟通者阶段
第5题
A.以孤独症儿童为中心，全心全意为儿童提供康复教育服务
B.尊重孤独症儿童，同时保护孤独症儿童及他们的家人的姓名、联系方式、家庭背景、评估结果等个人隐私信息
C.向孤独症儿童提供康复服务的时候，个人举止得体，同时不穿不合场合的衣服
D.逢年过节，可以接受孩子送来的心意和礼物
第6题
A.DTT中利用强化物调动孩子的积极性
B.给孩子的指令要简单、明确、单一、可重复性
C.只有完全符合目标行为的正确反应才能被强化
D.DTT可以全天应用于孩子的练习
第7题
A.孤独症的发病可能与环境因素、父母教养方式、基因、大脑结构异常有关
B.孤独症的发病率男孩多于女孩，患有孤独症的女孩通常比男孩的病情严重
C.目前孤独症的发病率逐年增加，中国孤独症发病率未知
D.同卵双胞胎中一方患有孤独症，另一方患有孤独症的概率大约为百分之30
第8题
A.高性能混凝土一定具有高强度
B.高性能混凝土具有高抗渗能力
C.高性能混凝土拌和物具有较高的流动性，但成型过程中易分层、离析
D.高性能混凝土的使用寿命长
E.高性能混凝土有较高的体积稳定性
第10题
A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候，要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化
B.一天中一直对目标技能进行回合练习，然后强化正确的行为
C.新老师在和孩子开始相处时，要将自己与孩子的强化物配对
D.目标行为泛化掌握，就代表学生可以一直运用自如
第11题
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符合()，减少问题的出现。
A.孩子的特点和兴趣
B.教育的要求
C.孩子的要求
D.活动目标
