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[判断题]

舒伯根据自我心理学的观点，赋予职业理论以新的含义：人的生涯发展阶段分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段（）

答案

是

发布时间：2023-02-20

更多“舒伯根据自我心理学的观点，赋予职业理论以新的含义：人的生涯发展阶段分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段（）”相关的问题

第1题

根据舒伯的生涯发展阶段理论，大学阶段属于职业生涯规划的哪个阶段（）

A.成长

B.探索

C.确定

D.维持

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第2题

根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0一14岁属于卸任阶段。判断对错

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第3题

根据舒伯的五阶段理论，大学阶段正处在职业生涯的建立阶段，是职业生涯的准备期。（）

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第4题

根据美国职业生涯发展管理专家舒伯的生涯发展理论，其中成长阶段是（)

A.出生到14岁

B.15岁至24岁

C.25岁至44岁

D.45岁以上

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第5题

在外国教育史上，从古希腊的苏格拉底、伯拉图到文艺复兴时期的夸美纽斯，许多教育家都提出了影响世界的教师师德建设的理论，尤其是夸美纽斯他对教师的职业、人格、道德等方面都进行了深入细致研究，至今他提出的一些观点还在影响着今天世界学前教育的发展和世界幼儿教师师德建设的进程。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

美国心理学家舒伯在20世纪80年代提出了()理论。

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第7题

舒伯的生涯发展理论认为，15-24岁属于（）

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

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第8题

美国心理学家舒伯在他的理论中从纵向层面定义了()种生活角色。

A.6

B.9

C.8

D.7

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第9题

美国心理学家舒伯在他的理论中从横向层面显示了人生的主要发展阶段，分别是成长阶段、探索阶段、建立阶段、()和衰退阶段。

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第10题

马斯洛是人本主义心理学的创始人，他的性格理论也称为（）

A.自我强化理论

B.自我证实理论

C.自我同一性理论

D.自我实现理论

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