病牛[宋]李纲耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。下列对诗的内容理解不正确的一项是()
A.从诗题看,这首诗所写的内容与病牛有关
B.首句中耕犁千亩和实千箱都是实指,用来说明病牛的功劳之大
C.次句用反问句责问人们:对此功绩至伟的病牛,却没有人对它同情爱怜
D.最后两句点明病牛病卧残阳是为了众生皆得饱
B、首句中耕犁千亩和实千箱都是实指,用来说明病牛的功劳之大
A.从诗题看,这首诗所写的内容与病牛有关
B.首句中耕犁千亩和实千箱都是实指,用来说明病牛的功劳之大
C.次句用反问句责问人们:对此功绩至伟的病牛,却没有人对它同情爱怜
D.最后两句点明病牛病卧残阳是为了众生皆得饱
B、首句中耕犁千亩和实千箱都是实指,用来说明病牛的功劳之大
第1题
A.首二句作者从揭示病牛耕犁千亩与实千箱之间的因果关系上落笔,将病牛力尽筋疲与谁复伤加以对照,集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的境遇
B.首句既言耕犁数量之大,劳动收获之多,同时又暗示这头牛由年少至年老、由体壮及体衰的历程
C.后两句笔锋一转,转为述其志:心甘情愿为众生温饱而病卧残阳之志。残阳一词语带双关,既指夕阳,又象征病牛的晚年
D.这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象,作者借景抒情表达了不辞羸病,志在众生的志向
第3题
A.首联写诗人在一个春天的夜晚泊舟秦淮
B.颔联和颈联正面写作者泊舟秦淮的所见所闻
C.尾联的意思是眼前的景物美丽动人,让远方的游子内心十分高兴
D.全诗主要抓住春条新月灯火朱箔等意象进行刻画
第4题
A.温病忌汗,汗之不惟不解,反生他患
B.温病最忌表闭,故应予发汗而用桂枝汤等解表汗剂
C.温病最忌发汗,但亦喜汗解,其治应辛凉解肌,自然得汗而不必强责其汗
D.温病最忌发汗,故解表汗剂断不可用,只宜清解热邪
E.以上皆不是
第5题
A.全诗抓住颂字,表达了对黄河的热爱和歌颂
B.诗最后由虚到实,歌颂黄河流域宽广,泽被众生,并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
C.本诗采用象征手法,歌颂黄河,歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强,激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国
D.这首诗(歌词)明快刚健,音节宏亮,节奏鲜明,具有音乐阳刚之美
第6题
A.义兴人谓为三横,而处尤剧 尤:尤其
B.实冀 三横唯余其 一冀:希望
C.次非攘 臂祛 衣攘:捋起(衣
D.余奚爱 焉 爱:喜欢
第7题
A.诗的首句沅水通波接武冈点出了友人要去的地方,通波和接可见路途通畅
B.第二句送君不觉有离伤语含深情,作者这样说是宽慰友人,以减轻对方的离愁别绪
C.后两句化远为近,使两乡为一乡,蕴含着人分两地但情同一心的深情厚谊
D.诗人通过青山云雨明月等具体意象直接抒发出了自己对友人的深挚感情
第8题
A.兰、杏、梅、桂
B.兰、梅、菊、杏
C.桂、杏、梅、兰
D.菊、梅、兰、桂
第9题
A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇
B.诗的第三、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会陷入困境
C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波老路而且遍体鳞伤
D.这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》一诗相近
第10题
A.本诗没有一般化的罗列所谓后宫人的种种遭遇,而是选取了一相终生被禁锢的宫女作为典型,写了她的青年、中年和暮年,写出了她的希望和绝望
B.作者以情景交融的手法和秋夜:秋风、暗雨,残灯,空房,长夜不眠,形影相吊。环境的凄凉、冷落与主人公内心的寂寞、孤苦融合在一起,制造出一种浓郁的悲剧气氛
C.诗的尾声部分,用感叹的情调和讽谕的语词,写出了诗人的一片侧隐胸怀和救济人病,裨补时阙的社会理想,显示出诗人惟歌生民病,愿得天下知的良苦用心
D.这首诗,语言通俗浅易,具有民歌的风调。它采用三七的句式,和顶针等句法,音韵转换灵活,长短句错落有致。诗中熔叙事抒情、写景、议论手于一炉,很有感染力