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[主观题]

面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待()

A.为我所用

B.警惕过度神化

C.听之任

D.培育“互联网思维

答案
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更多“面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待()”相关的问题

第1题

数据中心(IDC)是我们所有,90年代开始,随着IT设备小型化,互联网迅速发展,IT设备大量使用, 面对大规模设备集中使用与维护,数据中心应运而生()

A.网络访问的托管平台

B.数字活动的托管平台

C.数字活动、网络访问的托管平台

D.互联网端口的托管平台

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第2题

传统实体店导购人员通过与客户面对面的交流,网店客服通过互联网途径,是网店客服与传统上体店客服的差异在()上的差异。

A.服务形式

B.服务对象

C.工作内容

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第3题

互联网新技术加速了组织形态的分化,面对不确定性,传统僵化组织暴露了组织能力的失衡,加速构建与互联网技术相适应的开放、扁平、灵活的组织体系应该从哪几个方面转变()

A.组织边界:从封闭走向开放

B.组织方式:自组织涌现机制,重建组织生命周期

C.组织合作:从串联走向并联再到网络,构建生态化的协作网络

D.组织架构:小前台+大中台

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第4题

互联网时代,我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定,我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答下题。1. 学校是一个大的集体,这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有()

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

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第5题

拓宽与学生沟通的渠道目前我们与学生主要进行的是面对面的沟通,但是,很多时候学生一旦面对老师,就会不由自主的紧张,而互联网它可以解决这个问题,让师生之间全方位的互动交流,教师和学生可以更紧密,也更让老师容易了解学生的个性需求,以便可以更好、更直接地帮助学生解决实际问题()
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第6题

小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是()

A.合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习

B.以复习考试为重,放弃美术设计任务

C.以美术设计任务为重,不计较考试结果

D.难以两全其美,只能完成一项任务

E.互联网时代,我们对网络一网情深。面对学校出台的不准把手机带入学校这一规定,我们是有人欢喜有人忧。据此回答4-5题

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第7题

互联网时代,我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定,我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答:学校是一个大的集体,这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有()①国有国法,校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

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第8题

下面对互联网金融的理解正确的是()

A.互联网金融的本质是传统金融机构的互联网化

B.互联网金融是一种新型的金融业务模式

C.互联网金融企业的经营成本要低于传统金融机构企业

D.互联网金融是一个总体概念,涵盖了一切的网上金融行为

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第9题

网络视频调查:利用互联网即时通讯软件进行视频同步对话,实现面对面的交谈,掌握有关信息,获取
调查结果。()

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第10题

互联网与保险的结合最初以渠道为切入点,逐步发展到产品设计、营销创新。()
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第11题

据新华社消息,今年9月香港著名实业家李嘉诚向清华大学捐款1000万美元,以推动和支持()的技术研究。

A.互联网应用

B.多媒体互联网

C.中国教育与科研网

D.中国未来互联网

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