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（请给出正确答案）
结合案例回答问题
入托第二周，保育员小王想：孩子们的情绪基本上安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧，谁来了？(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友，可是她的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边做示范：拧干水，擦眼睛、鼻子、嘴巴，在擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧!”
分析上述案例中保育员做法，并阐明原因。
答案
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第1题
结合案例回答问题;
入托第二周，保育员小王想：孩子情绪基本安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑料娃娃“瞧!谁来了？(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友，可它的脸脏了， 我们先帮它洗干净好吗？”边说边做示范;拧干水、擦眼睛、鼻子、嘴巴、再擦额头、 脸、下巴、最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧!”
分析上述案例中保育员做法，并阐明原因。
第2题
第3题
结合案例回答问题
小二班刘辉小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林丽看了看，见刘辉枕部微肿无出血，就轻轻给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘辉出现了呕吐，林丽问;“肚子不舒服吗？喝口水，漱漱口就好了”。随后清扫了呕吐物。
分析保育员的做法正确吗？结合自身的实践谈谈如何如正确处理幼儿头部摔伤。
第5题
问题一、绩效面谈在绩效管理中有什么样的作用？人力资源部门应该围绕绩效面谈做哪些方面的工作？
问题二、经过绩效面谈后刁、王感到不安和苦恼，导致这样的结果其原因何在？
问题三、怎样做才克服这问题的产生？
第6题
第7题
阅读下列材料．回答问题。
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动，向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞好保育的工作上，而是利用便利条件，常常借各种活动机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。（14分）
第8题
点击“苹果皮之父潘泳创业记”观看视频
根据本模块所学的内容，深入思考，回答如下问题：
1.列举案例主人公做出了哪些创新；
2.结合“四阶段说”，分析案例中主人公潘泳的创新思维过程；
3.举例说明案例中体现出创新思维的哪些特征。
第10题
