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题目内容
（请给出正确答案）
A.课程是一幢建筑物的设计图纸，教学是具体的施工。教学的好坏，是教师根据实际施工与设计图纸之间的吻合程度来衡量
B.课程是一场球赛的方案，教学则是球赛进行的过程
C.课程是一个乐谱，教学则是作品的演奏。同样的乐谱，每个演奏家都会有不同的体会，有不同的演绎，产生不同的效果
D.课程是培养人的蓝图，教学的指南、方向和目标，指导教学的实施
答案
更多“美国学者塞勒（J.G.Saylor)等人对课程与教学的关系做了三个比喻，包括（)。”相关的问题
第4题
A.森普尔
B.苏尔
C.哈特向
D.艾萨德(W.Isard)
第5题
A.英国威廉斯《文化与社会》
B.美国戴维·波普诺《社会学》
C.美国学者克罗伯和克拉洪《文化的概念》
D.美国马尔塞拉《跨文化心理学》
第8题
从内容、操作和产物三个维度区分智力活动的学者是（）。
A.斯皮尔曼
B.斯腾伯格
C.韦克斯勒
D.吉尔福特
第10题
A.梁漱溟的“伦理本位”
B.许烺光的“情境中心”
C.费孝通的“差序格局”
D.乔健与何友晖等人的“关系取向”
E.方朝晖的“关系本位”
