第2题
A.扩大内需是做大做强国内大循环的关键
B.显著提高创新能力
C.扩大内需与构建双循环格局要发挥重点区域和中心城市的战略领导作用
D.宏观领域结构性改革和商事制度改革最能激发内生动力
第3题
相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是()。
A.科学性
B.强制性
C.生活性
D.规范性
第6题
用到MROZ.RAW中的数据。
(i)用log(hours)作为因变量重新估计教材例16.5中的劳动供给函数。将估计出的弹性(现在是常数)与教材方程(16.24)在平均工作小时数处所得到的估计值相比较。
(ii)在第(i)部分的劳动供给方程中,容许educ因遗漏了能力变量而成为内生变量。用motheduc和fatheduc作为educ的Ⅳ。记住,你现在在方程中有两个内生变量。
(iii)检验第(ii)部分2SLS估计中过度识别约束。这些Ⅳ通过检验了吗?
第7题
A.技术创新是研究开发、原型研制、生产制造、产品销售并行发展、综合集成的过程
B.也称为技术创新过程的集成模型
C.由劳伦斯•克莱因(LawrenceKlein)和内森•罗森伯格提出
D.该模式强调技术创新是由技术和市场因素的交互作用而启动的
第8题
利用肩关节伸进行胸大肌伸展,正确技术要点是()
A.必须由他人帮助
B.肘关节不应过伸
C.将双手抬至与肩同高
D.肩关节应内旋
第10题
A.串行总线具备更强的内部信号抗干扰能力
B. 串行总线每次能够发送的数据位更多
C. 串行总线每次能够解决信号扭曲问题
D. 串行总线消除了直流偏移问题
第11题
A.传统显微加工技术的扩展和延伸
B.在纳米尺度精确地操纵原子或分子来制造产品的技术
C.制造纳米尺度的产品,可以小到分子尺度,大到汽车、飞机
D.与石器时代以来用工具创造物质世界完全不同的一种生产方式