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[主观题]

包豪斯艺术能“在人们的生活中留下更长久的印记”，是因为什么？

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发布时间：2021-06-06

更多“包豪斯艺术能“在人们的生活中留下更长久的印记”，是因为什么？”相关的问题

第1题

造型式导向标识主要是以()的形式来传递信息，一般以造型独特的艺术体存在，具有性，能充分吸引人们的注意力，并留下深刻的印象。

A.告示

B.标牌

C.手机短信

D.公共艺术

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第2题

造型式导向标识主要是以（）的形式来传递信息，一般以造型独特的艺术体存在，具有很强的艺术性，能充分吸引人们的注意力，并留下深刻的印象。

A.告示

B.标牌

C.手机短信

D.公共艺术

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第3题

出现以适应现代大工业生产和生活需要的包豪斯设计体系，并强调艺术、技术和经济效益的新统一的国家是（)。

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

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第4题

自古以来,人们希望不断突破自身生活的领域,走向更广阔的世界。著名的历史事件有鉴真东渡日本、郑和下西洋、麦哲伦环球航行等。纵观历史上人类的每一次远行,认识正确的有（）①促进了国与国之间的交往②纯粹属于个人行为,没有什么影响③也有给人类留下巨大伤痛的战争和冲突④推动了人类社会向前发展

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

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第5题

下列句子中没有运用修辞方法的一句是（）

A．风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒向着，和暖的阳光在坟头嬉戏B．没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔其斯泰这个名字也没有C．人们重新感到，这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了D．残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情

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第6题

近年来，智能家居在我国悄然流行。消费者身边只要有一部能上网智能手机，就能远远操控家电、照明、安防等，即时监测、管理家居环境，使生活变得更加轻松简单。由此可见，智能家居产业的发展（）①能够推动产品和产业升级，扩大人们的消费需求②决定着人们家居消费的种类、质量和水平③取决于人们消费观念更新和消费方式的转变④能够满足人们的生存资料消费需求，提高生活质量

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第7题

“他仔细地观察着蕴藏着无穷力量的身体,长久地注视着那些善良的眼睛和脸,抚摸着那些铁铸般粗壮的手……”对这句话体会最准确的是（）

A.在与纤夫的朝夕相处中,画家发现了纤夫身上的坚强、善良,他想赞美他们

B.画家仔细观察纤夫的生活以后,再次感到纤夫深重的苦难,他更同情他们了

C.画家仔细观察纤夫的生活以后,发现纤夫们身上的巨大力量,他想歌颂他们

D.在与纤夫们朝夕相处中,画家改变了他对纤夫原有的印象,他开始赞美他们

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第8题

文物表情包被戏称为文物里的“戏精”，虽然这并不算是新生事物，但每有新的表情包出现，总会在网络上掀起一波关注和点赞。这些“戏精”之所以受宠，不但因为充满趣味，能够与人们的生活、语言、心情很贴近，而且更有文化内涵，让过去严肃的文物有了温度，打开了人们认识历史文化的新视角。文物过去给人们留下的印象，就仿佛是养在深闺中的大家闺秀，让人触不可及、很难亲近。文物表情包的出现，将传统文化与现代网络文化联系在一起，用网络图文重塑传统表达，进一步拉近了文物与人们的距离。在文化传统载体、渠道、路径变得日益多元化的当下，传统文化的传承也不能再拘泥于固有的模式，萌动有趣的文物表情包恰好为打开文化传承新路径提供了有益的借鉴。尾句文物表情包所提供的“有益的借鉴”指的是（）

A.要改变公众对文物的刻板印象

B.要丰富传统文化的内涵

C.让传统文化更贴近现代网络文化

D.给严肃的文物注入新的趣味

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第9题

填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）借着语言这一通道，渺小的人可以走入广大的世界，__．语言丰富，则人生饱满；语言灵动，则人生优雅，我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于__．因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是__时的即兴咏叹——这种风雅人生，至今还令许多人心向往之

A.短暂的生命可以留下永恒的声音人们的生活常与优雅的汉语为伴他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水

B.他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水人们的生活常与优雅的汉语为伴短暂的生命可以留下永恒的声音

C.短暂的生命可以留下永恒的声音他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水人们的生活常与优雅的汉语为伴

D.人们的生活常与优雅的汉语为伴他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水短暂的生命可以留下永恒的声音

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第10题

在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（）。

A.并不关注于某些具体的目的

B.可以使人更充分地享受生活的乐趣

C.可以使人获得维持生活的基本能力

D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容

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