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[单选题]

课外校外活动是促进学生全面发展的()

A.基本途径

B.唯一途径

C.重要途径

D.主要途径

答案

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发布时间：2021-12-09

更多“课外校外活动是促进学生全面发展的（)A．基本途径B．唯一途径C．重要途径D．主要途径”相关的问题

第1题

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是大学生接受同样教育的个体评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和（)

A.早操出勤率

B.课外体育锻炼

C.校运动会取得名次

D.参加社团活动的状态

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第2题

在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第3题

课外校外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()

A.实践课堂的知识

B.扩大学生活动领域

C.协调各方面教育力量

D.利用校外教育资源

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第4题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为此，各级政府可以采取的措施有()。

A.科学设计课程难度

B.改革考试评价制度

C.丰富学生课外及校外活动

D.取缔社会补习机构

E.建立学生课业负担监测和公告制度

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第5题

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生

“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大家毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上

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第6题

素质教育的时代特征是（）A.促进学生的全面发展B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生的个性

素质教育的时代特征是（）

A.促进学生的全面发展

B.培养学生的创新精神和实践能力

C.促进学生的个性发展

D.面向全体学生

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第7题

课外校外教育与课堂教学相比更有利于A．发展学生个性B．坚持循序渐进C．促进温故知新D．师生教学相长

课外校外教育与课堂教学相比更有利于

A．发展学生个性

B．坚持循序渐进

C．促进温故知新

D．师生教学相长

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第8题

实施德育的最基本途径是（)。（A)政治课和其他学科教学（B)课外校外活动（C)劳动（D)共青团活动

实施德育的最基本途径是()。

(A)政治课和其他学科教学

(B)课外校外活动

(C)劳动

(D)共青团活动

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第9题

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞去班主任工作的念头。请从教育学有关原理的角度，指出赵教师工作的主要问题在哪里

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第10题

对中学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（）

A.班主任工作

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.思想政治课及其他学科教学

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