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下列教学目标表述合理的是()
A.减数分裂的概念与过程,以及减数分裂与受精作用的意义
B.理解细胞分化对于生物体生长发育的意义
C.学生能根据所提供的学习材料,进行光合作用图表及数据的分析
D.提高学生的实验观察能力与科学探究能力
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A.减数分裂的概念与过程,以及减数分裂与受精作用的意义
B.理解细胞分化对于生物体生长发育的意义
C.学生能根据所提供的学习材料,进行光合作用图表及数据的分析
D.提高学生的实验观察能力与科学探究能力
第2题
A.需要根据教学对象设定教学目标
B.需要根据临床实际设定教学目标
C.应该从技术能力、行为及认知能力提高的角度确定培训需求
D.模拟教学多采用形成性评价
E.模拟教学不需要设定量化的培训目标
第3题
A.若企业不能合理确定退货可能性时,附有销售退回条件的商品销售应于退货期满确认收入
B.采取收取手续费方式代销商品,委托方收到代销清单时确认收入
C.有现金折扣的销售,按照未减现金折扣前的金额作为收入确认
D.以旧换新销售商品,回收的商品作为购进商品处理,销售商品按商品销售方法确认收入
E.收取手续费的代销商品,委托方将手续费冲减主营业务收入
第4题
A.各委托项目所包含的具体内容越详细越好
B.各委托项目具体内容的管理服务质量标准应尽可能定性描述
C.委托服务项目应收取相应合理的成本或支出费用
D.应对物业管理企业的工作有相应的奖惩条例
E.物业管理委托的甲乙双方的目标是争取双赢
第6题
A.辨认:能正确表述内分泌系统组成,准确说出内分泌器官;能概述常见分泌腺的作用
B.比较:各个激素的作用的不同功能;激素调节的应用划分;常见的激素类调节引起的疾病
C.推理:理解各个激素相互影响; 根据图像的变化趋势理解外界条件对激素变化的影响
D.归因:根据各个模型之间的联系,理解激素调节模式的分子机制
第8题
A.该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸
B.该多肽中H原子数和O原子数分别是30和5
C.该多肽形成过程中至少需要4种tRNA
D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了56
第9题