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[单选题]

幼儿园为学前儿童添置娃娃玩具、交通玩具以及模拟日常用品的玩具(如碗、杯子等),按照玩具的功能特点划分,这类玩具属于()。

A.形象玩具

B.智力玩具

C.结构造型玩具

D.娱乐玩具

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更多“幼儿园为学前儿童添置娃娃玩具、交通玩具以及模拟日常用品的玩具(如碗、杯子等),按照玩具的功能特点划分,这类玩具属于()。”相关的问题

第1题

幼儿园玩具和教具的()、()、应适合学前儿童的使用,否则容易造成婴幼儿误吞教玩具的伤害事故或妨碍孩子活动的惰况。

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第2题

现代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯奉洛齐和福禄贝尔,其中裴斯奉洛奇发明了一些培养儿童造型能力的玩具,称为“思物”。()
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第3题

玩具和材料是学前儿童游戏的()。

A.支持

B.物质基础

C.条件

D.教科书

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第4题

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作
它,充分发挥孩子的创造性。()

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第5题

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以()。

A.尽情地玩

B.用多种方式去操作它

C.几个人共同玩

D.多次玩

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第6题

在幼儿园中,保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是()。

A.有趣的玩具

B.充足的游戏时间

C.老师的引导

D.足够的场地

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第7题

小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

A.善于合作

B.喜欢模仿

C.角色意识弱

D.喜欢操作玩具

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第8题

幼儿园应因地制宜,就地取材,自制玩具、教具。()
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第9题

幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。

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第10题

慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第11题

幼儿园玩具、图书、被褥一般采用热力消毒法消毒。()
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