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[判断题]

学员入学信息整理归档后,招生老师是否该了解学生的情况()

答案

更多“学员入学信息整理归档后,招生老师是否该了解学生的情况()”相关的问题

第1题

听力原文: 每周三晚上七点,由黄老师给我们进行太极拳授课辅导。虽然她的录像已在电视台播放,但他
教我们却非常耐心。

这天我们又早早来到操场上练习老师教过的动作。黄老师来了,她亲切地跟我们打过招呼,复习了一遍拳式后就开始教新课。

这时天下起雨来,大家劝她避避雨,她说这雨一会儿就过去,我们接着学吧。

雨越下越大,学员们都到大树下、房檐下躲雨,老师仍在雨中给个别学员讲解示范。直到每个学员都掌握了动作,她才宣布下课,很多人身上都淋湿了,心里却是热乎乎的。

黄老师都什么时候给大家辅导太极拳?

(41)

A.每天晚上

B.每周一次

C.每周两次

D.每周三次

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第2题

以下学员可以报考2020届研究生统一招生考试的是()。

A.张同学本科毕业一年多了,想考公共管理硕士

B.钱同学网络教育本科今年毕业,想考公共管理硕士

C.赵同学党校函授学历毕业七年了(学信网上查不到),想考公共管理硕士

D.李同学自考本科毕业三年了,打算报考公共管理硕士

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第3题

遇到垃圾短信该如何做?()

A.及时删除

B.不相信里面的内容

C.拉入黑名单D向相关部门核实信息是否正确

D.向专家老师求助

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第4题

因新生入伍等原因保留入学资格、推迟入学的学历教育学生,应如何填报?()

A.只填招生数,不填在校生数

B.不填招生数,但填写在校生数

C.当年招生数和在校生数都不填

D.此类学生恢复入学资格时,填写招生数和在校生数

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第5题

“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的()。

A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用

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第6题

在“参数面板”设置好读取”宝贝信息excel”的路径后,在画布区域拖动“读取参数面板”滑块,设置
读取信息为”宝贝信息excel路径”,码栈就可以直接使用excel内的数据了,请问该说法是否正确?

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第7题

住培课程思政“课中课”的难点主要在于目标的制定、与专业课程融入的标准的设立以及()三个方面。

A.考试成绩

B.教学(课程)评价体系的建立

C.学员轮转排班

D.思政老师是否参与

E.是否组织

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第8题

实施信息科技档案的收集、()、归档、保管、()、销毁等过程的规范管理强化信息科技档案保管和传递过程的保密和安全措施,保证信息科技档案的完整性、准确性、安全性

A.整理调阅

B.整理使用

C.分类使用

D.分类调阅

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第9题

谢老师在地理课上展示多媒体课件画面:人类共同的家园-聚落(课前已要求学生进行了资料的收集、刷
选和整理)。要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。课堂上学生们兴趣盎然,踊跃发言,叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问,师生互动,共同解决了学生的问题。该案例体现了新课程所倡导的设计好的()的理念或原则

A.教学目标

B.教学方法

C.教学内容

D.教学情境

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第10题

(三)A会计师事务所 原负责审计档案管理的B职员调离岗位,C职员自2004年2月起继任。C职员在工作 中
遇到一系列问题。A会计师事务所相关负责人予以了解答。根据独立审计准则和质量控制准则的相关要求,请判断相关解答是否正确。

第 30 题 G公司2002年度,2003年度会计报表审计业务均有M注册会计师负责。在审计G公司2003年度会计报表时,M注册会计师调阅了2002年度的有关审计工作底稿。2004年5月M注册会计师将2002年度底稿退还时,C职员发现某些底稿页中存有修改痕迹。C职员将相关事项报告A会计师事务所相关负责人,该负责人指示C职员,应要求M注册会计师书面说明修改理由,并对2002年度审计工作底稿修改内容予以恢复后归档。()

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第11题

话务统计为了解BSC的运行情况、定位网络问题和进行网络优化提供了丰富的信息。话务统计分析是网
络规划工程师进行网络优化的必备技能。 当检查单项重要话统的百分比指标超标后,是否说明该话统指标一定存在严重问题?是否需要结合其他相关指标来决定进一步处理?

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