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篮球技术教学环节是（）、（）、（）提高技术运用能力。
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更多“篮球技术教学环节是（）、（）、（）提高技术运用能力。”相关的问题
第4题
A.按部就班，学生已经习惯成自然了
B.按照数学书，逐题讲解，挺好
C.多做练习自然有效果
D.课前精心设计教学环节和练习题，课堂上充分调动学生学习积极性，做好提优补差
第5题
A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略
B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节
C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略
D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略
第6题
A.推着自行车沿水平方向前进，推车的力对车做了功
B.提着水桶站在水平路面上，提水桶的力对水桶做了功
C.把水桶从一楼提到二楼，提水桶的力对水桶没有做功
D.投出去的篮球在空中飞行的过程中，手的推力对篮球做了功
第7题
A.培训管理自动化
B.教学管理便捷性
C.考评方式自主性
D.教务管理交互性
第9题
下列观点中,错误的是()。
A. 会计法律只能对会计人员不得违法作出规定,不宜对他们如何勤勉敬业、提高技
能、强化服务等提出具体要求
B. 会计法律制度不仅要求调整会计人员的外在行为,还要求调整会计人员内在的精神世界
C. 会计工作经常会遇到守法与违法违规的矛盾,经常遇到处于法律法规边缘的会计事项,增强法制观念,预防和抵制各种腐朽思想的侵蚀,是会计人员终身都必须修好的功课
D. 一般情况下，凡是会计法律制度不允许的行为,都是会计职业道德要谴责的行为;而会计法律制度所规定的行为,又都是会计职业道德所倡导的行为
