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[单选题]

从评价内容可以把教学评价分为()和综合评价。

A.定性评价

B.目标参照评价

C.单项评价

D.诊断性评价

答案
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更多“从评价内容可以把教学评价分为()和综合评价。”相关的问题

第1题

下列关于评标程序和方法的描述错误的是()。

A.建设工程勘察设计评标,通常采用综合评估法

B.评标分为初步评审、详细评审和最终评审三个阶段

C.由评标委员会先进行初步评审

D.按照招标文件中规定的投标商务文件和技术文件的评价内容、因素和具体评分方法进行详细评审

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第2题

如何在美术活动中体现低控制原则()。

A.给幼儿自由选择内容的机会

B.教学气氛尽量轻松、愉快

C.注意评价方式:肯定、自评、互评

D.追求结果的完美

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第3题

现代信息技术与小学教学评价的融合趋势()

A.从经验主义走向数据主义

B.从单一评价走向综合评价

C.从宏观群体评价走向微观个体评价

D.从客观评价走向主观评价

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第4题

评价示例:“该视频内容生活化,故事情节层层递进,情境完整,观看时长适中,符合幼儿年龄及身心发展特点,视频内容与活动主题的契合度非常高,符合本次活动教学主题和目标”。上述一段评价示例从()方面对资源的教学针对性作出了判断。

A.学生特点

B.与教学内容的契合度

C.对教学目标达成的促进作用

D.内容的科学性

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第5题

建设项目划分为不同类型的评单元进行评价,不仅可以简化评方法、减少评价工作量、避免遗漏,而且有助于对建设项目提出真实、客观的评价结论,提高评价的准确性。()
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第6题

情境模拟实践教学的评价方式是()

A.双向评价

B.动态评价

C.学生自评

D.即时性评价和总结性评价

E.互相评价

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第7题

在教学过程中,为发现教学中存在的问题和学生学习中出现的困难而进行的评价,称为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.自评、他评

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第8题

运用电子档案袋方法,对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于:

A.学生可以自评和互评,教师也可进行综合评定

B. 能客观、真实地记录了学生学习活动过程

C. 能全面反映了学生的成长过程

D. 有利于培养学生良好的学习习惯

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第9题

对于淘宝店铺中差评的修改,以下说法正确的是()

A.中差评卖家可以自己删除

B.中差评只有一次修改机会

C.中差评的修改时间为消费者评价后的15天内

D.消费者可以把好评修改为中差评

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第10题

评标应当遵循下列工作程序?()
A.第一步依据法律法规和招标文件规定,对投标文件进行资格性和符合性检查

B.第二步对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或有明显文字和计算错误的内容评标委员会有权要求投标人以书面形式作出必要的澄清、说明或纠正,并由其授权代表签字,澄清、说明或纠正的内容不得超出招标文件范围或改变投标文件的实质性内容

C.第三步按照招标文件中规定的评标方法和标准,对资格性和符合性审查合格的投标文件进行综合比较与评价

D.第四步安顺序排列中标候选供应商

E.第五步编写评标报告

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第11题

买家评价:“真是日了狗了,买了这件衣服”,对此卖家可以提交哪个举报类型?

A.利用中差评谋取额外钱财或不当利益

B.同行竞争者交易后给负面评价

C.评论内容中出现辱骂或污言秽语

D.消费者在交易中被第三方诈骗产生负面评价

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