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[主观题]

李清照创词“()”之说,阐明了词体的音律、风格特点,为诗、词之别立下界石。

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更多“李清照创词“()”之说,阐明了词体的音律、风格特点,为诗、词之别立下界石。”相关的问题

第1题

依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是()①在本届全运会冰上项目比赛中,黑龙江队如日中天,吉林队日渐式微,山东队首夺金牌:中国水上项目的新一______正在形成。②博鳌亚洲论坛为亚洲在国际金融体制改革中争取了更多的话语权,同时也______海南一个展示科学发展、和谐发展风采的平台。③______诗人的创作和个人经历息息相关,那么追寻李清照的生活轨迹就能更深刻地理解李词的幽深意境和深沉情感了。

A.局面 给以 既然

B.格局 给予 既然

C.局面 给予 如果

D.格局 给以 如果

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第2题

李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)是()

A.豪放词

B.田园词

C.婉约词

D.风雅词

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第3题

在中国文学史上,第一位大量制作慢词的词人是()

A.李清照

B.柳永

C.苏轼

D.李煜

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第4题

下列词人中,属于豪放派的是()A.欧阳修 B.李清照 C.柳永 D.苏轼

下列词人中,属于豪放派的是()

A.欧阳修

B.李清照

C.柳永

D.苏轼

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第5题

阅读李清照的《声声慢》,然后回答 21~23 小题。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最

阅读李清照的《声声慢》,然后回答 21~23 小题。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!{Page}第 21 题 这首词表现了什么样的感情?

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第6题

下列词作中,被看作是用词体写就之杭州赋的是()

A.柳永《望海潮》(东南形胜)

B.王安石《桂枝香》(登临送目)

C.秦观《满庭芳》(山抹微云)

D.周邦彦《兰陵王》(柳阴直)

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第7题

阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。 第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?

阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。

第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?

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第8题

对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()A.有处女子之色,无害于治 害:妨害B.其身

对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()

A.有处女子之色,无害于治 害:妨害

B.其身体则可 体:实践

C.讴癸倡,行者止观 倡:倡导

D.王试度其功 度:衡量

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第9题

学者俞陛云曾分析一首词的艺术表现之妙,说:“(此)言清昼久坐,看日影之移尽,乃目见之静趣,皆写出静者之妙心。”与这段话的意思相符的词句是:

A.雨过芳塘净,清昼闲中永。门外立双旌,隔花闻笑声。(舒禀《菩萨蛮》)

B.闲中好,尘务不萦心。坐对当窗木,看移三面阴。(段成式《闲中好》。

C.翠烟笼日上花梢。花外楼高。海犀不动帘栊静,昼长人懒莺娇。(李鼎《风人松》)。

D.小阁藏春,闲窗锁昼,画堂无限深幽。篆香烧尽,日影下帘钩。(李清照《满庭芳》)

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第10题

“易安体”最显著的特色即是“以()语度入音律”。

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第11题

文艺是有深度①的。这种深度就是通过特定的艺术形象体现出来的精神意蕴。历史上真正的文艺作品,都灌
注了深挚的意蕴,透发出浓郁的情感力量与理性深度②。这种融合了情怀与精神的深度③,在中国古典文艺的境界范畴中得到了很好的表述。宗白华先生在论及中国古典意境时曾经说过:“中国艺术意境的创成,既须得屈原的缠绵悱恻,又须得庄子的超旷空灵。”阐明了艺术意境的创造与深度④追求的关系。

不仅是中国文艺,人类任何文艺都是指向深度的。文艺作为人类审美活动的集中表现,从主体角度来说,是人类求真与向善本心的凝聚;它从现象上来看,是超越一般功利性的;因此,文艺最高的境界不是指向浅俗的感官愉悦,而是趋于深层的人生感悟与理想境致。清末学者王国维尝云,词以境界为最高,有境界则自成高格。这里所说的境界也就是诗词中的意蕴与创境,毫无疑问,它是一种深度追求。从文化人类学的本质来说,文艺与审美乃是人类超越自身,争取人性解放的创造活动,它强烈地表达出人类在异化世界中对于自身本质的完善,对于特定时代自身困境的思索与解脱。这种人生思考与追求凝成了文艺的深度境界,是文艺作品的灵魂所在,也是古今中外一切优秀作品传承的依据。

从文艺的接受角度来说,深度是作品的激活之点。列夫·托尔斯泰在其《艺术论》中强调,艺术是作者心灵与情感的表现,要想感动别人必先感动自己,如果连自己都感动不了,那就无法感动别人。托尔斯泰作品中的人道主义与以情动人的力量,正是贯注着这种深度。我们可以说,作品的深度是作者人格精神所铸就,正是这种深度人格,凝缩了作者的人生感受,使得作者的心灵得以与接受者对话、交流,产生互动的效应,将作品的魅力化为感染人的力量,构成文艺作品的真善美价值。这样的话,文艺就不仅是个人的行为,而具有了与人类同悲欢共命运的境界。文艺从形式上来说,是个人的创作,但是作为一种精神的创造活动,其社会意义的广泛性却是不争的事实。

文艺作品的深度表现了特定时代人们的理想追求与审美升华。诚如鲁迅先生所言,中国文艺有喜欢“瞒与骗”的恶劣传统,在清末民初文坛,产生了大量的侠义小说与风月小说,侵蚀着国民的精神。这种浅俗无聊自欺欺人的玩意儿,如今又在文艺领域,借助电子传媒,编织着虚幻的生活情境,迷幻着涉世不深的男女,使他(她)们沉溺于风花雪月与剑侠鬼怪一类镜像之中。否定深度,厌弃深度,成为当前文艺的时尚,这实际上是古老国民喜欢“瞒与骗”恶劣心态的深渣泛起。当前正是需要文艺家扬起思想的风帆,向着深度跋涉的时候,我们的文艺却过早地躲进自欺欺人的幻境中,用阿Q式的自慰来糊弄时代。已经到了不得不对其发出抗争的时候了——因为我们毕竟是一个有着追求文艺深度,创造灿烂人文精神传统的民族,是一个产生了屈原、陶渊明、杜甫、关汉卿、曹雪芹和鲁迅等一流文艺家的民族。

这段文字主要采用了()论证法和()论证法。

第二段中,“这种人生思考与追求”是指什么。

第三段中,作者认为“深度是作品的激活之点”是指什么。

从第四段看,作者写作这篇文的用意是什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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