对多数植物而言,花粉培养最适时期是单核中期至单核晚期()

第1题

对于同一种微生物而言，其不同的生理生化过程有不有的最适温度，也就是说最适生长温度并不等于生长量最高的培养温度，也不等于发酵速度最高时的培养温度，更不等于累积某一代谢产物最高时的培养温度。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第2题

在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（)

A.卵细胞

B.植物花粉

C.体细胞

D.受精卵

点击查看答案

第3题

花粉平板培养的优点是：（)。

A.花粉细胞在培养基中分布均匀

B.花粉细胞不会连成片

C.便于观察

D.透气性好

点击查看答案

第4题

下列技术培育出的新个体中，遗传物质只来源于不同亲本的是（)。

A.扦插

B.茎尖组织培养

C.细胞融合

D.花粉培养

点击查看答案

第5题

植物呼吸的最适温度，不是植物生长最好的温度。此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第6题

海金沙药材为海金沙科植物海金沙的干燥成熟花粉。()

海金沙药材为海金沙科植物海金沙的干燥成熟花粉。（)

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第7题

一般情况下，细菌的最适培养温度是36℃±1℃，霉菌的最适宜培养温度是26℃±1℃。此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第8题

培养学生的倾听能力，教师应当引导学生掌握倾听的技巧，以下阐述合理的是（)。a. 在学生之间开展“

A.A. 在学生之间开展“你说我做”的游戏，提高倾听能力

B.B. 课堂中打断并纠正学生发言中不正确的地方

C.C. 对小学生而言，培养倾听能力的主要目的是能认真听老师讲课

D.D. 小学生同伴之间的倾听能力较强，不需要刻意培养

点击查看答案

第9题

引起食物中毒的空肠弯曲菌属于微需氧菌在大气中或无氧环境中均不生长。培养时最适宜的气体条件是（

）的混合气体最适生长温度（）。

点击查看答案

第10题

目前，世界上通过人工花药和花粉培养获得很多单倍体植株。（)

点击查看答案

第11题

碳水化合物多数来源于植物性食物中的谷类和根茎类植物,少数来自各种食糖,也有的来自蔬菜和水果。（)

点击查看答案

对多数植物而言，花粉培养最适时期是单核中期至单核晚期（)