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[判断题]

通过安全同化教育能形成“交通安全人人有责，人人共享交通安全”和谐氛围，使交通违法行为明显减少，交通事故得到有效遏制。判断对错

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发布时间：2020-09-17

更多“通过安全同化教育能形成“交通安全人人有责，人人共享交通安全”和谐氛围，使交通违法行为明显减”相关的问题

第1题

安全同化教育理念是指以自己的安全行为影响、带动、引导其他人的交通行为，使其树立安全意识，自觉遵守道路交通安全法规。判断对错

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第2题

交通安全，人人有责，车轮子上的秩序离不开每一个公民的参与。某市设立交警微信公众号，让群众对违法占用公交车道、不排队乱变线、逆行等行为通过手机拍照实时举报。这是（）

A.公民主动参与社会管理的体现

B.公民积极参与社会监督的体现

C.公民自觉守法履行义务的体现

D.公民行使交通行政执法权的体现

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第3题

安全工作人人有责，形成安全文化氛围是全体员工的事情。()

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第4题

下列句子中，没有主语残缺的句子是（）

A.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军

B.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障

C.每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐园

D.虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实堪称不易

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第5题

（)有助于建立企业的安全文化，形成安全生产人人有责的局面，它是专业管理以外的一支不可忽视的安全管理力量。

A.部门依法监管

B.企业全面负责

C.群众监督

D.全社会广泛支持

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第6题

氮素对作物的营养作用表现为（)。

A.能促进作物体内蛋白质和叶绿素的形成

B.促进碳的同化

C.有利于产量增加

D.改善品质

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第7题

企业全员安全生产责任制是由企业根据安全生产法律法规和相关标准要求，在生产经营活动中，根据企业岗位的性质、特点和具体工作内容，明确所有层级、各类岗位从业人员的安全生产责任，通过加强教育培训、强化管理考核和严格奖惩等方式，建立起安全生产工作“”的工作体系（）

A.层层负责、人人有责、各负其责

B.层层负责、人人有责

C.层层负责、各负其责

D.人人有责、各负其责

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第8题

双节假日期间，需要注意的事项有（）

A.注意道路交通安全，遵守道路安全规则

B.节后安全收心教育，调整状态安全操作

C.以上都包括

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第9题

根据《山东省实施道路交通安全责任制规定》，车辆所属单位应当建立健全道路交通安全制度，教育职工自觉遵守道路交通安全法律法规，及时检查和整改所属车辆安全隐患，保证车辆上道路行驶时安全技术条件良好，落实道路交通安全责任制。()

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第10题

处于物流活动不同作业环节的企业之间通过相互协调形成的合作性、共同化的物流管理系统，称之为（）。

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