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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

我们爱护小动物的同时也要保护自己,这样做是不正确的()

A.看到路边的树上有个马蜂窝,我很好奇就用棍子去戳马蜂窝

B.家门口来了只流浪狗,我觉得很可爱就立马把它抱了起来

C.有只狗狗冲着我叫,我不服气拿着棍子去打它

D.周末我和爸爸给小鸟做了个窝,挂在了大树上

答案

ABC

更多“我们爱护小动物的同时也要保护自己,这样做是不正确的()”相关的问题

第1题

(选词填空) 保护 爱护 维护我们要()学校里的一草一木。我们每天都要坚持做眼保健操,()自己的视力。周日同学们在街上帮助交警叔叔()交通秩序

A.爱护 保护 维护

B.保护  爱护  维护

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第2题

我们每一个人都想成为一个与众不同的人。对于追求穿着奇特、时尚的人,我们可以这样劝诫:在追求形体、仪表等外在美的同时,也要()

A.提高品德和文化修养,体现青春的内在美

B.穿着要有风格,展现自己的独特魅力

C.绝对的标新立异,与众不同

D.没特点也就是有特点

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第3题

游戏中,糖糖不遵守游戏规则时同伴友好的进行提醒:“你这样欺负小动物是不对的,应该学会爱护小动物。”糖糖对提出的合理要求表示同意并说:“哦,是的我应该学会爱护小动物。”上述情景发生在那个年龄段幼儿中()

A.0~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

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第4题

我们要爱护小动物,保护环境()
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第5题

法律要求做的,我们必须去做的有①保护野生动物②爱护公共财产③遵守交通规则④在网上传播谣言()

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第6题

观察小动物时要:爱护小动物,不伤害它们;保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境;注意安全,不在有危险的地方活动()
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第7题

下列各句中,没有语病的一项是()

A.我们必须支持、尊重、保护原创,同时也要尊重投入者在文化创作中不可替代的作用

B.生态教育涵盖各个教育层面,包括学校教育、社会教育、职业教育,教育对象包括所有公民

C.对于这场比赛的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释

D.文艺工作者要和自己学术观点不一样的同行,相互学习,取长补短

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第8题

在悉尼(澳大利亚)不要随地吐痰、扔烟头或丢垃圾。这些行为在澳大利亚会被训斥或罚款。更不要驱逐小动物,不能打鸟,这里的人们非常爱护小动物,鸟类更是受到法律的保护()
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第9题

我公司有一剂型,未通过GMP认证,根据学习要求,我们填写了2006年认证,但市局说,今年不能认证的话,就填放弃,如果是这样的话,我们所涉及到的品种是不是也要同时放弃?
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第10题

这篇短文告诉我们什么?A.应该把花送给懂得欣赏的人才有意义B.应该自己亲自去送花,这样才有意义C.

这篇短文告诉我们什么?

A.应该把花送给懂得欣赏的人才有意义

B.应该自己亲自去送花,这样才有意义

C.只有关心爱护别人,自己才能获得幸福

D.用不着花钱给死人送花,那样很可惜

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第11题

读了《死神和不幸者》这个故事,我们明白了()

A.即使生活再不幸再艰难,我们也要勇敢的活下去,只要活着就有希望

B.我们的人生就像不幸者这样,总是充满了磨难

C.没有人能随随便便就获得成功,一切都要靠我们自己的努力

D.因为死神长的特别丑,所以我们要好好活着,这样就可以永远不见她了

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