更多“苏霍姆林斯基曾说过：“在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。”这句话提示教师在教学过程中应该重视学生的（）”相关的问题
第1题
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”这
个观点说明在小学教育中，教师应当()。
a. 加强学生自我反思的能力
b. 让学生树立自信心
c. 充分发挥学生自我管理、自我教育的作用
d. 形成良好的班级文化
第2题
“只有老师思考的大脑，才能教会学生大脑的思考”，这句话是哪位教育家说过的（)。
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第3题
苏霍姆林斯基说过：“每一个学生各自是一个完全脱俗的、独一无二的世界。”因此，班主任应该做好（）
A.班集体建设工作
B.个别教育工作
C.工作计划
D.工作总结
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第4题
苏霍姆林斯基说过“人类有许多高尚的品格，但有一高尚的品格是人性的顶峰，这就是人的”。一个人心灵的世界是靠支撑的（）
A.自尊心----尊严
B.教育权----尊重
C.理解---世界观
D.平等---信任
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第5题
伟大的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都有独特的天资，我们一定要在对他特有的天资充分了解的基础上，寻找最适合他的方法施以教育。”这体现出教学要遵循（）原则
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第6题
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“青春就是批判的年华。”这种说法并不夸张,是因为（）①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题②思维的批判性有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机④思维的批判性有助于我们解决一切问题,改进现状
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第7题
课堂提问是属于语言的方法苏联杰出教育家苏霍姆林斯基说：教师高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件，极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。这就给教师提出了一个高标准要求：启发性教学语言不仅要讲求（），还要讲究艺术性。
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第8题
()曾指出:“在学习应具备的各种能力中，阅读能力居于首要地位，一个人如果不能完善地掌握阅读这个工具，就不可能顺利地学习。”。
A.苏霍姆林斯基
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.瑞吉欧
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第9题
伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的指尖上。”因为控制手的操作来自于大脑的最高区域——皮层的条形区。（)
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第10题
苏霍姆林斯基说:“教育的技巧不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”这说明教师的劳动具有（）
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第11题
教师劳动创造性的最重要特征之是他的工作对象一儿童经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。是（)说的。
A.苏霍姆林斯基
B.赫尔巴特
C.夺美纽斯
D.斯宾塞
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