初中道德与法治课程的教育教学法规性文件是()
A.教材
B.课程标准
C.青少年法治教育大纲
D.教育法
B、课程标准
A.教材
B.课程标准
C.青少年法治教育大纲
D.教育法
B、课程标准
第1题
第2题
A.道德教育
B.心理健康教育
C.法律教育
D.国情教育
第5题
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.研究生阶段
第7题
A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具
B.实践十号卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间
C.从2016年起,小学和初中起始年级品德与生活思想品德教材名称将统一更改为道德与法治
D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军
第9题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第10题
A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用
C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性
D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语
第11题
A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材
B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件,它对教师的教学做出了全面安排
C.课程标准是课程计划的具体化,是编写教科书的依据
D.教材是教师和学生进行教学活动的材料,其中,教科书和讲义是教材的主体部分