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[单选题]

教师教《粗心的小画家》“画只螃蟹四条腿,画只鸭子小尖嘴,画只小兔圆耳朵,画只大马没尾巴”时,依次出示小画家画的动物图片,此例运用了()。

A.演示法

B.练习法

C.记录法

D.讨论法

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更多“教师教《粗心的小画家》“画只螃蟹四条腿,画只鸭子小尖嘴,画只小兔圆耳朵,画只大马没尾巴”时,依次出示小画家画的动物图片,此例运用了()。”相关的问题

第1题

“丁丁是个小画家,红蓝铅笔一大把,他对别人把口夸,什么东西都会画。画只螃蟹四条腿,画只鸭子尖嘴巴,画只小兔圆耳朵,画只大马没尾巴。”这首儿歌的歌词从分类上说属于()。
“丁丁是个小画家,红蓝铅笔一大把,他对别人把口夸,什么东西都会画。画只螃蟹四条腿,画只鸭子尖嘴巴,画只小兔圆耳朵,画只大马没尾巴。”这首儿歌的歌词从分类上说属于()。

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第2题

中国古代画家观察世界的一个独特之处是只画心中所想的形象,为的是表现一种天地万物的整体形象。()
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第3题

欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》时,教师这样提问:“请看一看,画面上使用了哪些线条?”“这
些线条看上去是向哪些方向延伸的?看上去有点儿什么感觉?”“画家使用了哪些颜色?这些颜色在画面上是怎么安排的?”“画面里前面画了写什么,后面画了些什么?他们看上去是一样大小吗?哪个看上去更清楚些?为什么?”“看完整幅画后,你有什么感觉?”请问:这些问题的提出是在学前儿童美术欣赏过程的哪一个阶段?这个阶段的特点是什么?这阶段教师指导活动应该注意哪些问题?

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第4题

命题画的三个条件是:要有直接或间接的生活经历、幼儿有初步想象作画的习惯、()。

A.教师仔细具体地指导

B.家长给予提示帮助

C.图画形象基本上是画过的

D.教师范画

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第5题

下面诗句不属于纳兰性德的是()。

A.空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣

B.被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香

C.人生若只如初见,何事秋风悲画扇

D.一生一代一双人,争教两处销魂

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第6题

试分析以下例子,它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异?并分别分析两种教育方式的利弊。黄先生
一家刚从中国移民到美国,他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子说:“老师根本不教画画!每次都给一个题目,就叫我们自己画,老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’,那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”后来,黄先生发现,那些美国孩子画完画后,只会问老师“好不好”,而中国的孩子问的多半是“像不像”。

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第7题

幼儿绘画作品常常有这种情况,画了“小人”,又画“螃蟹”;先画了“海军”,然后又画了一把“牙刷”。这说明幼儿无意想象所具有的特点是()。

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散、无系统

D.想象受到情绪和兴趣的影响

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第8题

结合自身经验和已学知识,分析一下制作一个四条腿的木板凳需要涉及的力学知识。

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第9题

《红色的和谐》这幅画是哪位画家的代表作()。

A.莫奈

B.马蒂斯

C.毕加索

D.达利

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第10题

明写意山水画的代表()被称为大写意画家,采用()的技法画牡丹。
明写意山水画的代表()被称为大写意画家,采用()的技法画牡丹。

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第11题

画家将自己作品赠给了自己朋友,这幅画著作权仍归该画家所有。()
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