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题目内容
（请给出正确答案）
A.解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
B.划分种类 解说概念 记述实验 追溯历史
C.追溯历史 解说概念 解释成因 说明作用
D.说明作用 记述实验 解释成因 划分种类
答案
A、解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
更多“本文依次从哪几方面来说明晕的下面概括正确的一项是（）”相关的问题
第1题
A.本文从生长环境写了白杨的雄壮、伟大
B.白杨的外部形态描写是从干、枝、叶、皮这几方面来写的
C.本文对于白杨的内在气质概述可以总结为积极向上
D.本文对于白杨的赞美从他人口中来体现的
第6题
A.作者抓住了人物的背影来命题立意，组织材料，略写与主题关系不大的回家奔丧等事件，详写南京游逛、送行的过程
B.本文写父亲，采用白描手法，用质朴的文字，把当时的情境如实地写出来，给读者以身临其境之感
C.从叙事上看，本文用语简净，概括力强，虽然是写口语，但并无松散枝蔓之弊，赋闲典质触目伤怀等文言词语既增强了语言的概括力，又让文章显得古朴典雅
D.文章第三段运用对比，概述了家中的惨淡光景，为下文描写父亲的背影营造了悲凉的气氛
第7题
A.这段文章从西安城的建筑、文艺、西安人这三个方面来表现西安城气派不倒,风范犹存的特点
B.这段文章从城市建筑、文艺、西安人这三个方面来表现西安气派不倒，风范犹存,最具古城魅力的特点
C.这段文章从城市建筑、文化艺术、西安人的性格特点、日常生活这四个方面表现西安气派不倒,风范犹存的特点
D.这段文章从西安城的建筑、文化艺术、西安人的性格特点、日常生活这四个方面来表现西安城气派不倒,风范犹存,最具古城魅力的特点
第8题
A.通过哪几方面开展分析
B.如何选取分析对象
C.采集数据的方式
D.如何开展分析
第9题
A.本文介绍人物姓名、体貌、技能，看似漫不经意，如同闲笔，其实生动传神，郭橐驼身带残疾而拥有绝技，体貌虽丑而见识过人，在他身上体现了一种顺应自然的哲理和人生智慧
B.本文通过对比手法写郭橐驼种树与他人种树的不同，主要说明顺木之天以致其性的道理
C.文章从养树谈到养人，借做官者好烦其令与不善种树者构成对应。规劝讽刺为政不可扰民，主张顺应自然，让百姓休养生息
D.本文属于人物传记，与《廉颇蔺相如列传》《苏武传》的正史写法相同，都是借普通人物生活与生产实践中的事理加以托讽，全文重在议论说教
第10题
A.取 搬 踮 爬
B.搬 爬 踮 取
C.搬 爬 取 踮
第11题
A.本文主旨句是：斯是陋室，为吾德馨
B.作者依次从陋室与人交往之雅、陋室活动之雅、陋室环境之雅写陋室不漏
C.水不在深，有龙则灵。采用了拟人的手法
D.本文体现了作者被贬后遭受官场排斥的心酸和无奈
